Анализ научно – методической литературы

Цель исследования: выявить ориентацию влияния спортивной одаренности на учебный процесс в младшем школьном возрасте.

Гипотеза: предполагается, что спортивная одаренность влияет отрицательно на процесс усвоения учебного материала.

Решаются следующие задачи:

1.Изучить научно – методическую литературу по проблеме одаренности в сфере физической культуры.
2.Проанализировать данные СМИ для определения критериев ориентации одаренности
3.Сделать выводы и предложить возможные направления решения новых проблем одаренности индивида.

Введение
Глава I. Анализ научно – методической литературы
1.1 Определение понятий способность и одаренность.
1.2 Спортивная одаренность в системе образования.
1.3 Спортивная одаренность для индивида в целом.
Глава II
Выводы и предложения
Список литературы.