Взаимосвязь воспитания, обучения и развития личности

Педагогика развивалась в русле философских знаний о человеке и обществе, но в XVI-XVII вв. она стала самостоятельной наукой, означающей науку о законах воспитания, о передаче опыта одного поколения другому, наукой о процессе воспитания и обучения не только детей, но и взрослых. Общими для философии и педагогики являлись система взглядов на мир и место в нем человека, на место человека в обществе. Педагогика как частная наука философии сосредоточилась только на проблемах человека, личности и общества, воспитании, образовании и обучении, идеале воспитания, идеале личности в обществе.

ГЛАВА І. Личность как предмет воспитания
1.1 Формирование личностных качеств в процессе воспитания
1.2 Возрастные особенности личности
1.3 Основные факторы, воздействующие на развитие личности
ГЛАВА ІІ. Взаимосвязь воспитания, обучения и развития личности
2.1 Взаимосвязь развития и воспитания личности
2.2 Взаимосвязь развития и обучения
Заключение
Список литературы.