Контрольная работа "Безопасность жизнедеятельности"

Министерство  образования и науки РФ

 

Федеральное агентство  по образованию 

 

ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ 

 

Заочно - Вечерний Факультет 

 

 

Кафедра общеобразовательных  дисциплин 

 

 

Контрольная работа

 

по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»

(вариант №1)

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                             Выполнила студентка: группа МПбз-12-1

                                                                                  Бондарева. М.А.  № 12150061

_________________________

                                                                                        подпись, дата

 

Проверил: доцент  кафедры   ООД, к.т.н.

Голодкова.  А.В.   

 

 

 

 

 

 

Иркутск

2013

Содержание:

Введение
1. Контрольные  вопросы
1.1 Основные сведения об опасностях
1.2 Надзор и  контроль за соблюдением требований  охраны труда.                                                                           Ответственность по охране труда  на предприятии.
1.3 Параметры  воздуха рабочей зоны. Приборы контроля                 параметров.
1.4 Обеспечение  работающих средствами защиты.
2. Задачи
2.1 Задача 1 2.2 Задача 2
2.3 Задача 3 2.4 Задача 4 2.5 Задача 5
Список используемой литературы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Безопасность жизнедеятельности (БЖД) – это наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека со средой обитания человека.

Главная задача науки о безопасности  жизнедеятельности  – превентивный анализ источников и причин возникновения опасностей в техносфере, прогнозирование и оценка их воздействий на человека и природную среду.

 Основная  цель безопасности жизнедеятельности  как наука – защита человека  в техносфере от негативных  воздействий техногенных и естественных  опасностей. Средством достижения  этой цели является ограничение воздействия техногенных опасностей за счет совершенствования источников опасностей и применения средств защиты, а ограничение воздействия опасностей естественного происхождения мерами предупреждения и защиты. Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» обобщает многие данные, положения, выводы, полученные в рамках соответствующих научных направлений, и служит, таким образом, методологической базой для решения конкретных вопросов в области безопасности труда, экологической безопасности, безопасности в чрезвычайных ситуациях. Кроме этого, она интегрирует в себе элементы таких наук как физика, химия, теория надежности, физиология, гигиена, эргономика, инженерная психология, таких специальных разделов математики как алгебра логики, теория вероятностей, математическая статистика, теория катастроф.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Контрольные вопросы

1.1 Основные  сведения об опасностях

Опасность - вероятность, возможность того, что может произойти какое-то нежелательное событие.

Опасность - это начавшееся или возможное неблагоприятное воздействие на человека и его окружающую среду вредных факторов различного происхождения: вероятность возникновения неблагоприятных событий, угрожающих жизни, здоровью, имуществу человека, его правам и интересам.

Аксиома о потенциальной опасности: Ни в одном виде деятельности невозможно достичь абсолютной безопасности. Следовательно - любая деятельность потенциально опасна

Опасность для человека

Опасный фактор, количественной и качественной характеристики, продолжительности  действия, может оказать следующие отрицательные воздействия на человека:

• чувство дискомфорта
• усталость
• острые и хронические профессиональные заболевания
• травмы различной тяжести
• летальный исход

Источники опасности

Естественные источники опасностей

• Землетрясения, наводнения;
• Космические источники — метеориты, кометы, солнечная активность;
• Глобальное потепление.

Антропогенные источники опасностей

• Войны и конфликты;
• Экологическая и техногенная опасность;
• Опасность со стороны полей и излучений; Опасность со стороны веществ.

Техногенные источники  опасности — это прежде всего опасности, связанные с использованием транспортных средств, с эксплуатацией подъемно-транспортного оборудования, использованием горючих, легковоспламеняющихся и взрывоопасных веществ и материалов, с использованием процессов, которые происходят при повышенных температурах и повышенном давлении, с использованием электрической энергии, химических веществ, разных видов излучения (ионизирующего, электромагнитного, акустического). Источниками техногенных опасностей являются соответствующие объекты связанные с влиянием для человека объектов материально культурной среды.

К социальным источникам опасностей принадлежат опасности, вызванные низким духовным и культурным уровнем: бродяжничество, проституция, пьянство, алкоголизм, преступность и тому подобное. Источниками этих опасностей является неудовлетворительное материальное состояние, плохие условия существования, забастовки, восстания, революции, конфликтные ситуации на межнациональной, этнической, расовой или религиозной почве.

Источниками политических опасностей являются конфликты на межнациональном  и межгосударственном уровнях, духовное притеснение, политический терроризм, идеологические, между партийные, межконфессиональные и вооруженные конфликты, войны.

И впрочем, большинство  источников опасностей имеют комбинированный  характер. Вот несколько примеров:

• естественно техногенные опасности  — смог, кислотные дожди, пылевые бури, уменьшения плодородия почв и другие явления, порожденные человеческой деятельностью;
• естественно социальные опасности  — наркомания, эпидемии инфекционных заболеваний, венерические заболевания, СПИД, рак и другие;
• социально техногенные опасности  — профессиональная заболеваемость, профессиональный травматизм, психические отклонения и заболевания, вызванные производственной деятельностью, массовые психические отклонения и заболевания, вызванные влиянием на подсознание средствами массовой информации и специальными техническими средствами, токсикомания.

Когда говорят о таких  источниках опасности, как профессиональная заболеваемость, профессиональный травматизм и тому подобное, имеют в виду не заболевание одного лица, травму или злополучный случай, а явление в определенной отрасли, регионе, стране, которое приводит к уменьшению производительного потенциала общества, социальной напряженности, повышения общей заболеваемости населения, а иногда и к социальным конфликтам, которые уже в свою очередь являются носителями разного рода опасных и вредных факторов.

Следует четко осознавать, что наличие источника опасности  не означает того, что человеку или  группе людей присущи какие-то недостатки. Существование источника опасности свидетельствует всего лишь о существовании или же возможности образования конкретной опасной ситуации, которая может нанести вред, привести к материальным убыткам, повреждению, вреда здоровью или летальному исходу.

Под поражающими факторами  понимают такие факторы жизненной среды, которые в определенных условиях наносят ущерб людям и системам жизнеобеспечения людей, приводят к материальным убыткам. По своему происхождению поражающие факторы могут быть физические, в том числе энергетические, химические, биологические, социальные и психофизиологические. В зависимости от последствий влияния конкретных поражающих факторов, они в некоторых случаях разделяются на вредные и опасные.

Вредными факторами  принято называть такие факторы  жизненной среды, которые приводят к ухудшению самочувствия, снижения работоспособности, заболевания и даже смерти как следствию заболевания.

Опасными факторами  называют такие факторы жизненной  среды, которые приводят к травмам, ожогам, обморожениям, другим повреждениям организма или отдельных его органов и даже внезапной смерти.

Хотя деление поражающих факторов на опасные и вредные  довольно условно, оно эффективно используется в охране труда в организации  расследования и учета несчастных случаев и профессиональных заболеваний, налаживания работы, направленной для разработки мероприятий и средств защиты работников, профилактику травматизма и заболеваемости на производстве.

По характеру и естественному  влиянию опасные и вредные  факторы разделяются на четыре группы:

• Физические
• Химические
• Биологические
• Психофизиологические

Физические факторы

1. Повышена скорость движения воздуха
2. Повышена или снижена влажность
3. Повышено или снижено атмосферное давление
4. Недостаточная освещенность
5. Рушащиеся конструкции

и другие.

Химические

1. Химические вещества, которые пребывают в разном агрегатном состоянии (твердом, газообразном, жидком)
2. Элементы, которые различными путями проникают в организм человека (через органы дыхания, желудочно-кишечный тракт, через кожные покровы и слизистые оболочки)
3. Вредные вещества (токсичные, наркотические, раздражающие, удушающие, сенсибилизующие, канцерогенные, мутагенные, тератогенные и др., влияющие на репродуктивную функцию)

Биологические

1. Различные представители флоры и фауны
2. Макроорганизмы
3. Микроорганизмы

Психофизиологические

1. Физические перегрузки (статическая, динамическая)
2. Нервно-психические перегрузки (умственные перегрузки, перегрузки анализаторов, монотонность труда, эмоциональные перегрузки).

Опасные и вредные  факторы бывают скрытыми, неявными или же такими, которые трудно обнаружить или распознать. Это касается любых  опасных и вредных факторов, равно  как и источников опасности, которые  порождают их.

Солнечное излучение, необходимое для существования всех живых организмов на Земле, в том числе человека, может служить причиной заболевания кожи. Привлекательная детская игрушка может выделять вредные вещества, а пассажир, который мирно клюет носом в кресле салона самолета, может быть террористом. В каждом из этих случаев, как и во всех других, если источник опасности является очевиднее чем, например, взрывчатка, оружие, автомобиль, влиятельный вулкан, дом, который разрушается, мы говорим о наличии источника опасности, впрочем это не всегда означает наличие опасной ситуации.

Следует также знать, какой единственный источник опасности  может ссылаться к разному  роду опасных ситуаций, а последние  порождают разные поражающие факторы. В свою очередь, поражающие факторы  могут быть причиной новых опасных ситуаций или источников опасности.

Современная жизненная  среда, даже бытовая, не говоря уже о  производственной, содержит массу источников опасностей. Это и электроаппаратура, система водоснабжения, медикаменты, ядовитые и огнеопасные вещества и тому подобное. Для того, чтобы возникла реальная опасная ситуация, необходимо условие, «пусковой механизм», при котором потенциальная опасность переходит в реальную. Логическим путем развития опасности, реализации потенциальной угрозы является триада «источник опасности — корень (условие) — опасная ситуация».

Нормирование опасностей

По характеру воздействия  на человека опасности можно разделить  на 2 группы:

• факторы, которые в зависимости от дозировки вредны или опасны, но не нужны для жизни и деятельности человека;
• факторы, которые при выходе за допустимые уровни являются опасными, но способны оказывать полезный и даже необходимый эффект для человека.

Принципы нормирования опасностей