Контрольная работа по "Безопасность жизнедеятельности"

МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ  И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ БИЗНЕСА И НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ /МУБиНТ/

ВОЛОГОДСКИЙ ФИЛИАЛ

 

 

Кафедра Менеджмент организации

 

 

 

 

 

Контрольная работа

 

по дисциплине Безопасность жизнедеятельности

 

 

 

Выполнил:  студент группы

__________________________________

(подпись студента)

«        » _________2013__ г.

 

Преподаватель:

___________________________________

(должность, ученая  степень)

__________________________________

(подпись  руководителя)

«___» ________ 2013__ г.

 

 

 

Оценка___________________________

 

 

 

 

 

 

 

Вологда  2013

 

 

Содержание:

 

 

 

            Введение

1. Предмет и задачи курса «Безопасность жизнедеятельности». Перспективы развития науки безопасности жизнедеятельности.
2. Опасности и их источники.

     Заключение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

 

Жизнедеятельность человека протекает в постоянном контакте со средой обитания, окружающими предметами, людьми. Среда обитания может оказать  благотворное или неблагоприятное  влияние на состояние здоровья человека, его самочувствие и работоспособность.

Защитой человека в техносфере от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения  и достижением комфортных условий  жизнедеятельности занимается наука  БЖД - безопасность жизнедеятельности.

Дисциплина “БЖД” интегрирует области знаний по охране труда (ОТ), охране окружающей среды (ООС) и гражданской обороне (ГО).

Объединяющим ее началом  стали: воздействие на человека одинаковых по физике опасных и вредных факторов среды его обитания, общие закономерности реакций на них у человека и единая научная методология, а именно, количественная оценка риска несчастных случаев, профессиональных заболеваний, экологических бедствий и т.д.

БЖД базируется на достижениях  и таких наук, как психология, эргономика, социология, физиология, право, гигиена, теория надежности, акустика и многое другое. В итоге эта дисциплина рассматривает вопросы по БЖД со всех точек зрения, т.е. комплексно решает исследуемый вопрос.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Предмет и задачи курса «Безопасность жизнедеятельности». Перспективы развития науки безопасности жизнедеятельности.

 

БЖД - наука о нормированном, комфортном и безопасном взаимодействии человека со средой обитания. Решение  проблемы БЖД состоит в обеспечении  нормальных (комфортных) условий деятельности людей в их жизни, в защите человека и окружающей его среды (производственной, природной, городской, жилой) от воздействия вредных факторов, превышающих нормативно-допустимые уровни. Поддержание оптимальных условий деятельности и отдыха человека создаёт предпосылки для высшей работоспособности и продуктивности.

Обеспечение безопасности труда и отдыха способствует сохранению жизни и здоровья людей за счет снижения травматизма и заболеваемости. Поэтому объектом изучения БЖД является комплекс отрицательно воздействующих явлений и процессов в системе «человек - среда обитания». Основополагающая формула БЖД - предупреждение и упреждение потенциальной опасности. Предметом изучения дисциплины являются вопросы обеспечения безопасного взаимодействия человека со средой обитания и защиты населения от опасностей в чрезвычайных ситуациях.

 

Аксиомы БЖД

 

1. Всякая деятельность (бездеятельность) потенциально  опасна.

 

2. Для каждого вида  деятельности существуют комфортные  условия, способствующие её максимальной  эффективности.

 

3. Все естественные  процессы, антропогенная деятельность  и объекты деятельности обладают  склонностью к спонтанной потере  устойчивости или к длительному  негативному воздействию на человека  и среду его обитания, т.е. обладают  остаточным риском.

 

4. Остаточный риск  является первопричиной потенциальных  негативных воздействий на человека  и биосферу.

 

5. Безопасность реальна,  если негативные воздействия  на человека не превышают предельно  допустимых значений с учетом  их комплексного воздействия.

 

6. Экологичность реальна, если негативные воздействия на биосферу не превышают предельно допустимых значений с учетом их комплексного воздействия.

 

7. Допустимые значения  техногенных негативных воздействий  обеспечивается соблюдением требований  экологичности и безопасности к техническим системам, технологиям, а также применениям систем экобиозащиты (экобиозащитной техники).

 

8. Системы экобиозащиты  на технических объектах и  в технологических процессах  обладают приоритетом ввода в  эксплуатацию и средствами контроля режима работы.

 

Цель, задачи и практическое значение науки

 

Основная цель безопасности жизнедеятельности как науки - защита человека в техносфере от негативных воздействий антропогенного и естественного  происхождения и достижение комфортных условий жизнедеятельности.

 

Средством достижения этой цели является реализация обществом  знаний и умений, направленных на уменьшение в техносфере физических, химических, биологических и иных негативных воздействий до допустимых значений. Это и определяет совокупность знаний, входящих в науку о безопасности жизнедеятельности.

 

Эта дисциплина решает следующие  основные задачи:

 

- идентификация (распознавание  и количественная оценка) негативных  воздействий среды обитания;

 

- защита от опасностей  или предупреждение воздействия тех или иных негативных факторов на человека;

 

- ликвидация отрицательных  последствий воздействия опасных  и вредных факторов;

 

- создание нормального,  то есть комфортного состояния  среды обитания человека.

 

Основные функции БЖД - обеспечить безопасность труда и жизнедеятельности человека, охрану окружающей природной среды через:

 

- описание жизненного  пространства;

 

- формирование требований  безопасности к источникам негативных  факторов - назначение ПДВ, ПДС,  ПДЭВ, допустимого риска и т.д.;

 

- организацию мониторинга состояния среды обитания и инспекционного контроля источников негативного воздействия;

 

- разработку и использование  средств биозащиты;

 

- реализацию мер по  предотвращению и ликвидации  последствий ЧС;

 

- обучение населения  основам БЖД, подготовку специалистов всех уровней и форм деятельности.

 

Практическое значение данной дисциплины исходит из целей  и задач, которые реализует наука  БЖД. Таким образом, основное практическое значение БЖД - это защита жизни и  здоровья людей в чрезвычайных ситуациях.

 

Современное состояние  и перспективы развития науки  в области БЖД

 

На протяжении своего развития человечество постоянно сталкивалось с проблемой обеспечения безопасности. Благодаря прогрессу, изменившему  мир, выросло благосостояние людей, улучшились качество жизни и условия их труда, невиданных размеров достигли производства промышленности и сельского хозяйства, особенно в экономически развитых странах. Вместе с тем во второй половине XX в. появились крайне неблагоприятные тенденции для жизни человечества, возросло негативное воздействие на человека и среду обитания антропогенных опасностей, отмечался рост природных, техногенных и экологических катастроф. При этом одновременно увеличился их разрушительный эффект, отмечались огромные потери людей и экономический ущерб.

 

Безопасность любой  деятельности для каждого человека и окружающей его среды, а также  для общества в целом должна рассматриваться  с учетом всех экономических, социальных и экологических последствий.

 

Развитие техносферы ведет к  повышению не только качества жизни, но и уровня опасности для жизнедеятельности человека. Антропогенные изменения окружающей среды приобрели такие размеры, что человек сам стал жертвой своей техногенной деятельности. Снижение качества среды обитания негативно отражается на эффективности труда и отдыха, продолжительности жизни, состоянии здоровья. В современной техносфере формируются такие факторы условий труда и жизни человека, которые начинают превышать адаптационные, физиологические и психологические возможности человека.

 

Нередко условия труда работающих не отвечают санитарно-гигиеническим  нормативам по уровню содержания вредных  веществ в воздухе рабочей  зоны, шума, вибрации, параметрам микроклимата и другим показателям. Вредные и  опасные производственные факторы  становятся причиной профессиональной заболеваемости, уровень которой в России за последние годы возрос почти вдвое, а число лиц с профессиональной патологией стало самым высоким в мире.

В соответствии с прогнозом Минэкономразвития  России существующая тенденция к сокращению численности работающих, занятых в основных отраслях производства, сохранится, и в ближайшие 10-15 лет она составит 50,1 млн. человек, около 7 млн. из которых будет занято на работах с вредными и опасными условиями труда. При этом общие потери рабочей силы за 2006-2015 гг. составят более 10 млн. человек.

В связи с демографическим кризисом следует главный экономический  вывод: требуется существенное (в  несколько раз) повышение производительности труда. Поэтому необходимы не только глубокая модернизация производства, но и создание для работающих безопасных условий труда. Рост профессиональных заболеваний и несчастных случаев на производстве со смертельными исходами свидетельствует об отсутствии ответственности и экономической заинтересованности работодателей за выполнение правил по охране труда и здоровья работников.

Разработанная программа “Здоровье  работающего населения России на 2004-2015 гг.” ориентирована на поэтапный  переход к обеспечению здоровых и безопасных условий труда, формирование системы охраны и медицины труда, адаптированных к организационно-правовым формам учреждений. Любая профессиональная деятельность потенциально опасна, но в то же время технически осуществимо ликвидировать производственную опасность или снизить ее до допустимого уровня. Обеспечение охраны труда является основой высокопроизводительной и творческой деятельности предприятий и организаций различных форм собственности.

В соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации все работники, в том числе руководители организаций, а также работодатели -- индивидуальные предприниматели обязаны проходить обучение по охране труда и проверку знания требований охраны труда. Государство содействует организации обучения по охране труда в образовательных учреждениях, в том числе высшего профессионального и послевузовского профессионального образования.

В последние десятилетия для  всех промышленно развитых стран  характерно нарастание опасностей и  угроз в природно-техногенной  сфере. По мере развития техносферы на первое место вышли чрезвычайные ситуации техногенного характера, которые составляют до 75% от общего их количества. В результате различных чрезвычайных ситуаций ежегодно в мире погибает около 3 млн. человек, а материальные потери составляют от 50 до 100 млрд. долл. в год.

Социальные и экономические потери общества от природных и техногенных катастроф растут стремительными темпами. Без принятия эффективных мер уже к середине XXI в. величина ущербов от катастрофических явлений на Земле может превысить прирост глобального валового продукта. Поэтому одной из важнейших проблем, от решения которой зависит безопасность общества и его устойчивое развитие, является борьба за снижение риска природных и техногенных катастроф.

По данным МЧС России (приводимым в ежегодных государственных  докладах), величина экономического ущерба от чрезвычайных ситуаций составляет сейчас около 70-80 млрд. руб. в год, причем это так называемый “заявленный” экономический ущерб, составляющий лишь некоторую часть от реального экономического ущерба, который с учетом косвенных последствий чрезвычайных ситуаций может достигать нескольких сотен миллиардов руб., т. е. составлять определенное количество процентов от ВВП Российской Федерации.

Масштаб крупных техногенных и  природных катастроф в последнее  время вполне соизмерим с чрезвычайными ситуациями военного времени. Возросла угроза террористических акций и диверсий, которые могут быть направлены на потенциально опасные объекты и привести к катастрофическим последствиям, выходящим даже за рамки национальных границ.

В течение последних лет существенно возросла значимость терроризма как фактора стратегических угроз национальной безопасности. Особую опасность приобретает технологический терроризм. Так, трагические масштабы последствий терактов в Нью-Йорке обусловлены в первую очередь именно технологической уязвимостью современной цивилизации. Технологический терроризм можно классифицировать как биологический, химический, терроризм с использованием взрывчатых веществ особо разрушительной силы, кибернетический (компьютерный), ядерный (радиологический) и сельскохозяйственный терроризм.