Продуктивные предлоги в современном французском языке

 

Федеральное государственное образовательное  бюджетное учреждение высшего профессионального  образования

«Забайкальский государственный  гуманитарно-педагогический университет

 имени Н.Г.Чернышевского»

 

 

 

Факультет иностранных языков

Кафедра немецкой и французской филологии и лингводидактики

 

 

 

 

 

 

Продуктивные  предлоги в современном французском  языке.

 

 

Курсовая работа

 

 

Направление 540300 – филологическое образование.

Профиль 540306 – «иностранный язык» (французский)

 

 

 

 

 

 

 

Исполнитель:                  

Круковская А.О.

Студентка 4 курса очного отделения

 

 

 

Руководитель:

к.ф.н., доцент Федотова М.А.

 

 

 

 

 

 

 

 

Чита, 2011 г.

Содержание

Введение…………………………………………………………………………..3

 

Глава I. Продуктивный предлог и его значение…………………………….6

1.1. Понятие продуктивного  предлога в современной лингвистике. …………6

1.2. Морфологические признаки  предлогов. Виды  предлогов………………..8

1.3. Характер значения  предлога и его функции в  языке………………………9

Выводы по главе I.…………………….……………………………………….13

 

Глава II. Продуктивные предлоги в современном французском языке..14

2.1. Система предлогов  в современном французском языке………………….14

2.2. Продуктивные предлоги  в современном французском  языке………….16

2.2.1. Предлог  à………………………………………………………………….17

2.2.2 Предлог  de…………………………………………………………………18

2.2.3. Предлог dans………………………………………………………………20

2.2.4. Предлог en…………………………………………………………………21

2.3. Реализация значения  предлогов в современном французском языке…...23

Выводы по главе II……………………………………………...……………...25

 

Заключение……………………………………………………………………...26

 

Список используемой литературы…………..……………………………….27

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение.

 

Предлог играет важную роль в функционировании любого языка. Предлог – это часть речи, соединяющая  группы слов и указывающая на существующую между ними связь. В отличие от союза, предлог соединяет неоднородные члены предложения.  Между тем до сих пор не существует полного описания предлогов.

  Во французском языке, в отличие от русского, существительные не имеют падежей (за исключением притяжательного) и значения падежных отношений между словами передаются только предлогами. Предлоги, как и все служебные слова, не могут употребляться самостоятельно. Предлоги не являются членами предложения и не изменяются.

Современный язык – это  продукт длительного исторического  развития, в процессе которого язык подвергается всевозможным изменениям, обусловленным различными причинами. Изменения затрагивают все стороны  языковой структуры, но действуют в них по-разному. Историческое развитие каждого уровня зависит от конкретных причин и условий.

Предлоги во французском языке не всегда выглядели так, как выглядят сейчас. В процессе развития от латинского языка к французскому предлоги прошли сложный путь, в результате которого они представляют собой качественно новое явление  в современном французском  языке.

Актуальность работы. Развитие языка совершается постоянно и осуществляется на всех уровнях: подвергается различным изменениям звуковая система, меняется морфологический состав слова, претерпевают семантические изменения слова и словосочетания. Наиболее заметные и ощутимые трансформации происходят в словарном составе языка, т.е. в лексике. Таким образом, актуальность работы заключается в необходимости исследования состояния предлогов в современном французском языке.

Цель работы состоит в исследовании современного состояния продуктивных предлогов во французском языке.

В соответствии с поставленной целью необходимо решить следующие задачи:

1. Раскрыть понятие продуктивного предлога в современной лингвистике.
2. Выделить морфологические признаки предлогов.
3. Изучить значение предлога и его функции в языке.
4. Исследовать систему предлогов в современном французском языке.
5. Рассмотреть продуктивные предлоги в современном французском языке.
6. Исследовать реализацию значения предлогов в современном французском языке.

Объектом  исследования является система предлогов в современном французском языке.

Предметом исследования являются продуктивные предлоги в современном французском языке.

Методы исследования. В настоящей работе в качестве общенаучных методов использовался метод дедукции при обобщении различных подходов в анализе продуктивных предлогов в современном французском языке, в качестве основного метода исследования был использован сопоставительный метод при анализе научных теорий и подходов.

Структура работы: введение, 2 главы, выводы по главам, заключение, список используемой литературы.

Во введении обосновывается актуальность избранной темы, определяется цель, задачи, объект, предмет исследования, указываются методы.

В главе I рассматривается понятие продуктивного предлога, его морфологические признаки, виды предлогов и функции предлога в языке.

В главе II рассматривается система предлогов в современном французском языке, значение продуктивных предлогов во французском языке и реализация его значений.

В заключении обобщаются результаты исследования.

 

Общий объем работы составляет 29 листов печатного текста.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава I. Продуктивный предлог и его значение.

1.1. Понятие  продуктивного предлога в современной  лингвистике. 

 

Продуктивность –  это количественная характеристика словообразовательного ряда: модель продуктивна, когда по ее образцу в  языке созданы десятки, а то и сотни производных. С другой стороны, активность модели – это качественная ее характеристика, она означает способность словообразовательного ряда к пополнению новыми единицами. Наконец, употребительность модели связана с ее реализацией в тексте, т.е. статистическими закономерностями ее использования (Хидекель, 1974).

Продуктивность является одной из главных характеристик  самых различных языковых единиц. Особое значение продуктивность приобретает в словообразовании, и в частности при характеристике словообразовательной модели, являющейся центральным механизмом в создании новых слов.

Продуктивность в теории словообразования имеет синонимичный термин – «словообразовательная активность», под которым подразумевается способность того или иного образования, например, словообразовательного элемента, образовать новые слова.

Продуктивными следует  считать такие модели, по которым  на данном этапе развития языка образуются новые слова.

Продуктивность не является постоянным свойством модели, она  в определенный период развития языка  может изменить характер своей продуктивности и перейти из класса неактивных моделей  в активные.

При характеристике модели помимо продуктивности и количественного объема часто используется еще и понятие употребительности слов данной модели.

Во-первых, в разных лексико-семантических  слоях языка продуктивность одних  и тех же моделей может варьироваться. Во-вторых, различные слои языка отличаются друг от друга набором определенных моделей, специфичных для этого слоя (общелитературная лексика, сленг, научно-техническая лексика, общественно-политическая лексика, различного рода терминологическая лексика: биологическая, медицинская, химическая, физическая и т. д.)

Продуктивность обуславливается  как экстралингвистическими потребностями, так и причинами лингвистического языкового плана (Царев, 1984).

Предлоги (по латыни praepositio от prae-, перед и positus положенный, откуда французское слово preposition, английское – preposition и немецкое – Präposition) — служебные слова, выражающие в сочетании с косвенными падежами существительных (а также субстантивированных прилагательных, местоимений и числительных) различные отношения между формами имени и другими словами в предложении (Валгина, 2001). Уточняя, дополняя и делая более разнообразными значения косвенных падежей, предлоги не играют в предложении самостоятельной роли и поэтому членами предложения не являются. Значение предлогов выявляется только в сочетании с падежными формами.

 Словарь языка подвижен, он претерпевает непрерывные и в известные периоды — весьма обширные изменения. Одни слова выходят из употребления и отмирают, другие (притом в неизмеримо большем числе) пополняют лексику языка. Предлоги вовлекаются в этот обновительный процесс, но не вследствие необходимости выражать новые понятия, появляющиеся у общества: она является причиной возникновения новых слов номинативного характера. Предлоги появляются ввиду усложнения синтаксиса языка, вследствие возрастания структурной сложности речи и необходимости строить предложные обороты нового смыслового содержания.

Таким образом, под продуктивным предлогом мы понимаем предлоги, посредством, которых образуются слова и словосочетания.

 

 

1.2. Морфологические  признаки предлогов. Виды  предлогов.

 

Согласно Валгиной Н.С. по структуре предлоги делятся на простые, сложные и составные.

Простыми являются предлоги, состоящие из одного слова: dans, avec, de, en и др.

Сложными являются предлоги, образованные соединением двух непроизводных предлогов: d’entre и др.

Составными являются предлоги, состоящие из нескольких слов: à la différence и др. (Валгина, 2001).

По морфологическим признакам предлоги делятся на: 

1. Непроизводные, так  называемые первообразные, предлоги не могут быть соотнесены по образованию с какой-либо частью речи: dans, avec, à и др. Разновидностью этих предлогов являются сращенные (сложные) предлоги: parce que и др. 

2. Производные предлоги связаны происхождением с другими частями речи. 

Наречными являются предлоги, генетически связанные с наречиями: proche, à  venir, derrière и др.  Наречные предлоги могут употребляться самостоятельно (вне связи с именем), т.е. выступать в качестве наречий, но в сочетании с существительными такие слова получают значение предлогов. По сравнению с непроизводными предлогами наречные предлоги имеют гораздо более узкое и определенное значение.  

Отыменные предлоги представляют собой результат перехода существительных в состав предлогов (непосредственно или через посредство наречий). Чаще всего это бывшие имена существительные с предлогами examen, par consequent, comme, consideration, result и др.

Отглагольные предлоги генетически связаны с деепричастиями: en excluant.

Таким образом, по структуре можно выделить простые, сложные, составные, а по морфологическим – производные, непроизводные предлоги. В свою очередь производные делятся на наречные, отыменные и отглагольные предлоги.

 

1.3. Характер значения предлога и его функции в языке.

 

Значение предлогов играет исключительно важную роль в функционировании любого языка. Предлог в речевой цепи выступает носителем, по меньшей мере, двух различных функций – грамматической и семантической.

В качестве носителя грамматической – или, точнее, синтаксической – функции предлог обычно определяется как служебное слово, соединяющее два знаменательных слова и при этом указывающее на зависимое положение одного из них по отношению к другому. В качестве носителя семантической функции предлог служит выразителем тех отношений, которые устанавливает говорящий между предметами и явлениями внеязыковой действительности, а именно, отношений пространственных, временных, причинноследственных и многих других (Тер-Авакян, 1983).

Согласно О.Н.Селиверстовой, своеобразие  предлога заключается в том, что общим значением предлога как части речи является синтаксическое значение. Содержание этого значения – указание на «актантную роль» денотата того знаменательного слова, которое вводит предлог, что тем самым устанавливает отношение денотата данного слова к другому или другим актантам ситуации. В понятие «лексическое значение» О. Н. Селивёрстова включает следующее:

1) отношение, например, причина,  следствие и тому подобное  вне указания на ту роль, которая  приписывается при этом денотату вводимого знаменательного слова (то есть, например, выступает ли он в роли каузатора или каузируемого);

2) лексическому значению  могут соответствовать не только  различные типы отношений, но  и некоторые другие общие концепты, чаще всего это пространство и время (цит. по: Федотова, 2004). Подчеркивая семантическую соотнесенность предлогов не с вещами, а с вещественными отношениями, А. А. Закарян развивает мысль Н. Д. Арутюновой о том, что предложный тип лексического значения выступает как «реляционное значение в чистом виде» (Закарян, 1982), то есть в отличие от знаменательных слов, которые выделяют основные элементы действительности (в том числе и человека как референта), предлоги устанавливают корреляцию между этими элементами. Возможность употребления того или иного предлога для связи какой-либо пары слов, как сложившимися традициями речевого употребления, так и в ещё большей степени реальным соотношением вещей и явлений, называемых этими словами. Именно поэтому при двузначности одного из членов словосочетания употребление определённого предлога может помочь выявлению смысловых отношений между членами этого словосочетания.