Московська лінгвістична школа

Московська лінгвістична школа вперше в мовознавчій літературі чітко сформулювала думку про мову як сукупність знаків, що існують для мислення, для вираження думки в мовленні, а також почуттів. Вчення Московської школи найбільше вплинуло на сучасне українське мовознавство. Саме тому, ця тема є актуальною і в наш час.
Об’єктом дослідження Московської лінгвістичної школи була мова людини взагалі, а не окрема мова чи група мов.
Метою представників даної школи було прагнення пояснювати, а не лише описувати мовні факти.

Вступ……………………………………………………………………………………….2
1.Виникнення Московської лінгвістичної школи………………………………………3
2.Короткі відомості про Филипа Федоровича Фортунатова………………………….3
3.Лінгвістична концепція Филипа Федоровича Фортунатова………………………...4
4.Учні та послідовники Филипа Федоровича Фортунатова…………………………..6
Висновок………………………………………………………………………………….11
Література………………………………………………………………………………..12