Организация культурно-досуговой деятельности с подростками отклоняющегося поведения

Цель курсовой работы: Изучить основные методы работы культурных учреждений с трудными подростками
Исходя из этого, определим объект исследования: процесс социализации подростков.
Предмет исследования: организация профилактических учреждений досуговой деятельности подростков.

Введение…………………………………………………………………………..2
Глава I. Проблемы работы с трудными подростками……………………...5
1.1. Возрастные особенности трудных подростков…………………………….5
1.2. Классификация видов отклоняющегося поведения………………………13
Глава II. Организация культурно-досуговой деятельности с подростками отклоняющегося поведения…………………………………………………..15
2.1. Характеристика основных средств воздействия культурно-досуговой деятельности на подростков отклоняющегося поведения……………………15
2.2. Деятельность учреждений социально-культурной сферы с трудными подростками……………………………………………………………………...20
2.3. Отчеты муниципальных районов по профилактике правонарушений наркомании в молодежной среде……………………………………………….22
Заключение……………………………………………………………………...29
Список используемой литературы…………………………………………...30