Социально-культурная работа с людьми пожилого возраста

- описание и изучение внутренней  жизни;

- описание и изучение фактологической,  «вершинной» стороны жизни человека.

Задачи первого подхода:

• выявление ролей тех или иных событий и лиц, которые повлияли на человека;
• исследование разрушительных ситуаций в период его жизни
• выявление ситуации – лейтмотива, обусловившей жизненный урок, который сказался на всей биографии;
• обозначение собственных личностных ресурсов, которые заключены в материалах биографии;
• формирование творческих отношений к кризисам взрослости и обучение конструктивным способам выхода из них;
• создание адекватной временной перспективы.

Таким образом, этот вариант имеет главное достоинство – научение пожилого человека к борьбе с трудностями творчески.

Написание мемуаров может являться мощным средством, способным излечить человека от депрессии, побудить его  к активной деятельности по подбору  и чтению литературы, работе в архивах, к встречам с людьми. Подходы к  реализации мемуаротерапии:

- описание каждого года своей  жизни,

- описание событий, которые особо  привлекли внимание автора мемуаров,

- описание только позитивных  событий.

Главное – написать о своей жизни  так, чтобы автор чувствовал, что  он делает важное и нужное дело.

Арттерапия – лечение творчеством. Используется с целью мотивирования жизненной активности пожилых людей. Помогает преодолеть апатию, безынициативность, служит средством сближения людей. Больше распространена групповая арттерапия, так как помогает пожилому человеку яснее осознавать себя через сравнение с другими, позволяет оказывать помощь друг другу. Бывают студийные и тематические  группы. Студийные помогают преодолеть смущение, нерешительность, страх участников. Тематические предполагают степень интегрированности, которые достигаются за счет ориентации на темы, затрагивающие общие интересы и проблемы участников. Арттерапия на сегодняшний день очень развивающийся метод, на ряду с мемуаротерапией, преобразуются в новую форму – в терапию литературным, поэтическим, творчеством, нацеливающим  на создание художественной прозы в стиле «поток сознания».

Кинотерапия или кинотренинг – это терапия искусством. Кинотерапия базируется на психологическом механизме проекции, которая состоит в том, что объективную реальность человек отражает субъективно, в соотвествие с собственными мышлениями, сознаниями.

Музыкальная психотерапия – воздействуя на эмоции человека музыка способна создавать настроение, благотворно действующее на его состояние, пробуждающее энергию требующее активизуализации в деятельности. Музыка оказывает целенаправленное мотивирующее воздействие только тогда, когда она выражает эмоции, определенным образом согласованные и с темпераментом и эмоциональным состоянием слушателя.

           Таким  образом, вышеперечисленные методы  и приемы мотивирования жизненной  активности пожилых людей существенно  отличаются друг от друга, и  каждый из них имеет свои  недостатки и преимущества, и  свою область применения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

    Во всех странах люди преклонного возраста посвятили жизнь служению обществу. Они вправе рассчитывать на то, что общество оплатит им сторицей.  Исходя из вышесказанного, мы можем сделать следующие выводы: политика зарубежных стран направлена на социальную поддержку населения. Количество пожилых людей в мире постепенно увеличивается, значит, им необходима социальная защита и профессиональная помощь социальных работников. Уровень общего благосостояния, достигнутые зарубежными странами достаточно высокий. Заслуживает внимания опыт, накопленный зарубежными странами, по созданию оптимальных и комфортных условий проживания для граждан пожилого возраста. Образ жизни пожилых людей, их привычки, все должно учитываться при работе с такими людьми. Разработка и внедрение в практическую работу новых технологий, проектов всегда должна учитывать концепцию участия пожилых людей в их социальном обслуживании. Взаимодействие социального работника и пожилого человека в зарубежных странах строиться на отношении доверия, уважения и сохранении прав граждан. Индивидуальный подход к каждому, уважение личности - вот основные принципы работы с пожилыми людьми.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованных источников и литературы:

1. Григорьева, Е.И. Социально-культурная работа за рубежом: учеб.пособие /[Текст] под науч. ред. Е.И. Григорьевой.- Тамбов: Бизнес-Наука-Общество, 2012.- 379 с.
2. Дуликов, В.З. Социально-культурная работа за рубежом/[Текст] : Учебное пособие/. В.З. Дуликов - М.: МГУКИ, 2005.- 195 с.
3. Киселева,Т.Г. Теория досуга за рубежом/[Текст] : Курс лекций/. Т.Г. Киселева.
4. [электронный ресурсы]: режим доступа http://tvoypsiholog.ru/
5. [электронный ресурсы]: режим доступа http://turboreferat.ru/
6. [электронный ресурсы]: режим доступа  http://allbest.ru/