Бездомные дети России

Несмотря на некоторые  положительные результаты активизации  деятельности органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних по решению проблемы детской беспризорности, необходимо признать, что принимаемые  меры остаются недостаточно адекватными  остроте проблемы массовой детской  безнадзорности, наркомании и проституции, характеризующейся широким спектром причин и проявлений.

 
2.2. Проблемы нормативного регулирования  профилактики

беспризорности несовершеннолетних в РФ. 

 

Правовое регулирование  отношений, возникающих в связи  с деятельностью по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, установлено Федеральным законом  «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», принятым в июне 1999 г.   

В соответствии с законодательством  субъектами системы профилактики безнадзорности и правонарушений являются комиссии по делам несовершеннолетних и их прав, различные органы управления (образования, социальной защиты, опеки  и попечительства по делам молодежи, здравоохранения, занятости, внутренних дел) и создаваемые ими учреждения.

Основными координирующими  органами являются комиссии по делам  несовершеннолетних и защите их прав.

В Российской Федерации активно  развивается сеть учреждений для  несовершеннолетних, нуждающихся в  социальной реабилитации. В настоящее  время действуют 793 специальных учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся  в социальной реабилитации, 187 стационарных отделений для несовершеннолетних, 69 отделений профилактики безнадзорности детей в иных учреждениях социального  обслуживания семьи и детей. В 2001 году в учреждениях социального  обслуживания семьи и детей прошли социальную реабилитацию, получили другие социальные услуги 3,2 млн. несовершеннолетних. В системе образования профилактику социально-педагогической дезадаптации осуществляют более 550 центров психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям, 50 специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа, 14 специальных учебно-воспитательных учреждений открытого типа. В системе органов внутренних дел действует 94 центров временной изоляции несовершеннолетних правонарушителей.  

Введение в действие нового Федерального закона создало дополнительные возможности для усиления социозащитного принципа профилактики детской безнадзорности, дальнейшего развития сети социозащитных учреждений, активизации комплексного решения проблем детей, находящихся в трудной жизненной ситуации на основе более тесного взаимодействия всех субъектов, входящих в систему профилактики безнадзорности. Однако, наряду с позитивным значением положений Закона, он существенно сократил возможности и ответственность органов и учреждений внутренних дел в проведении профилактической работы с безнадзорными и беспризорными детьми.

Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, призванные обеспечить на всех уровнях координацию работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, пока не могут  в полной мере реализовать эту  функцию, поскольку не обладают достаточными правовыми, кадровыми и организационными возможностями. На местном уровне комиссии зачастую либо отсутствуют, либо их деятельность организуется на общественных началах.Отсутствие на федеральном уровне современного правового обеспечения деятельности указанных комиссий сдерживает разработку соответствующей правовой базы в субъектах Российской Федерации.

Дополнительного правового  регулирования требуют вопросы, связанные с осуществлением органами внутренних дел, подразделениями по делам несовершеннолетних, центрами временной изоляции для несовершеннолетних правонарушителей органов внутренних дел профилактических функций в  отношении беспризорных и безнадзорных детей, расширением их возможностей в оказании экстренной помощи несовершеннолетним, не имеющим места жительства.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

Нестабильность жизни  в стране и в мире в целом  наносит удар по обществу, семье, а  в конечном итоге — по ребенку. Периодически возникающий интерес  к проблемам семьи и детства  обусловлен снижением рождаемости, повышением смертности, сокращением  численности несовершеннолетних в  общей совокупности численности  населения России и рядом других причин. В результате падения авторитета норм морали и нравственности происходит дезорганизация социальных отношений, снижается уровень социального  контроля и самоконтроль.

Следствием этого становятся разрушение семейно-брачных отношений, преступность несовершеннолетних, массовая беспризорность, увеличение числа детей, оставшихся без попечения родителей, и иные негативные социальные явления. В этих условиях особую тревогу вызывает подрастающее поколение, формирование его жизненных принципов и  создание достойных условий для  его существования и развития.

Растущая из года в год  безнадзорность детей – следствие  социальных и экономических потрясений в обществе. За истекшее десятилетие  появилось множество факторов, подрывающих  стабильность семьи, препятствующих родителям  воспитывать своих детей. К примеру, фактор дефицита времени.  Оказалось, что у взрослых для занятий с детьми не остается времени. Или фактор нехватки средств. Не секрет, что бедствуют многие российские семьи, где родители потеряли работу, многим не хватает средств, чтобы обеспечить нормальное питание своим детям. В основательно дезорганизованном обществе  образовательные учреждения  на протяжении последнего десятилетия с катастрофической быстротой теряли свою воспитательную функцию. 

Сфера детского досуга, спорта, перешедшая в область платных  услуг,  также требует затрат со стороны семьи.  

  Проблема безнадзорности и беспризорности тесно смыкается в нашем понимании с такими негативными явлениями, распространенными в среде несовершеннолетних, как правонарушения, алкоголизм, наркомания, проституция.

Состояние и динамика детской  безнадзорности и бродяжничества  в РФ можно охарактеризовать как стабильно тяжелое. Подобная медицинская терминология вполне уместна, поскольку речь идет о тяжелом общественном недуге, поражающем людей и общество своими типично негативными свойствами и проявлениями. В отношении к данному социальному явлению начинают преобладать дискомфорт и равнодушие со стороны общественного большинства, помноженные на ситуативные общественные кампании, регулярно проводимые органами власти и управления. «Запущенность» детской безнадзорности, глубина и масштабы десоциализированности, укорененности синдрома безнадзорности в российском менталитете убеждают в необходимости возведения данной проблемы в ранг государственной безопасности, адекватных мер со стороны всех общественных институтов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература: 

 

1. Белов Н.А. Дети-бомжи:  как это началось//Правда.- 2005.- №6

2. Ковалев В.В. Психические  отклонения у подростков правонарушителей. - М.: Медицина, 1992

3. Максимов Л.Н. Организация  работы с беспризорными детьми  в 1920-е годы//Нескучный Сад.- 2003.- №1

4. Миронов С.О положении  детей в Российской Федерации  //Известия.-2005.- №7

5. Пищулин Н.П. Исследование состояния,  динамики и профилактики детской безнадзорности//МК.- 2004.- №3

6.  Cпартин В. О беспризорниках, о безденежье и безмозглости//Комсомольская правда.- 2005.- №8

7. Шихалиева С. Дети, вы чье конкретно будущее? //МК.- 2005.- №9

8. Садовская Ю. Беспризорников  гораздо больше, чем мест для  них в детских приютах//Аргументы  и факты.- 2004.- №4

9. Закон РФ №120-ФЗ от 24.06.1999 г. «Об основах системы  профилактики безнадзорности и  правонарушений несовершеннолетних»,  ст.14, 15

10.   Закон РФ  №103-ФЗ от 20.07.2000 г.  «Об основных гарантиях прав ребенка», ст. 14

11.   Тематический обзор материалов на сервере #"#_ftnref1" name="_ftn1" title="">[1] Максимов Л.Н. Организация работы с беспризорными детьми в 1920-е годы//Нескучный Сад.- 2003.- №1