Изменение условий для проведения свободного времени: мнения горожан

ЗЕЛЕНОДОЛЬСКИЙ  ИНСТИТУТ МАШИНОСТРОЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ                                                          (филиал) КГТУ им.А.Н.Туполева

Факультет менеджмент организации

Кафедра естественнонаучных и гуманитарных дисциплин 
 
 
 
 

Изменение условий для проведения   свободного времени: мнения горожан

  Курсовая работа 

Научный руководитель  к.ф.н Зиатдинова Г.И.

Выполнила:Яковлева Н.О.

студент гр.31207 
 
 

г.Зеленодольск 2011

                  

       Содержание 

                                                                                                                          стр.

Введение…………..……………………………………………………………….3

Глава 1. Свободное  время и общие  закономерности его использования…...4

         1.1.Виды  свободного времени…………………………………………5

         1.2. Типы и примеры проведения  свободного времени……………5-6

         Выводы по 1 главе………………………………………………………7

Глава 2. Изменение условий для проведения  свободного времени…………8    

         2.1. Условия для проведения свободного  времени …………………8-9

               2.2. Сравнительный анализ свободного времени жителей России

и США………………………………………………………………………..9-10

         2.3.  Показатели использования   свободного времени: мнение жителей  города Зеленодольска……………………………………………………….10-11

         2.4. Тенденции изменения в проведении свободного времени…...11-12

         Выводы по 2 главе……………………………………………………….13

Заключение  …………………………………………………..………………….14

Список  использованной литературы………………………..………………14-15 
 
 
 
 
 

Введение 

      Свободное время - социальная  категория, имеющая непосредственное  отношение к развитию личности  и понимаемая как время для  возвышенной деятельности человека. Оно включает элементы умственной, социальной, физической деятельности, отдых и развлечений.

    Актуальность выбранной темы является, проблема свободного времени, обусловленое потребностями общества в становлении личности, самостоятельного субъекта в социальной и культурной деятельности.

       В своей работе мы поставили  перед собой следующие цели:

1. Свободное время и общие закономерности его использования.

2. Изменения  условий для проведения свободного  времени.

   Задача: выявление рациональной структуры, соотношения рабочего и внерабочего времени, взаимосвязи бюджета времени населения и бюджета его доходов и расход.

    Объект: население среднего города, рассматриваемое как социальное системное образование.

    Предмет: свободное время горожан, специфика его восприятия, регулирования и использования.

    Гипотеза: установление тенденции использования свободного времени и изменения условий для проведения свободного времени. 
 
 
 
 
 

Глава 1. Свободное  время  и общие закономерности его использования.

     Свободное  время - социальная категория,  имеющая непосредственное отношение  к развитию личности и понимаемая  как время для возвышенной  деятельности человека. В этом  смысле оно является богатством  общества. Важно лишь, чтобы это  богатство использовалось качественно,  по своему прямому назначению  и способствовало самовоспитанию. В его структуре должны преобладать  общественно полезные временные  затраты. Оно включает элементы  умственной, социальной, физической  деятельности, отдых и развлечений.

    Свободное время — обычно обозначают период времени, когда человек, не имея обязательных дел (работа, домашние дела, учёба, и т. д.), предоставлен самому себе в выборе занятий. Активную деятельность, аналогичную работе, которую человек выбирает сам в такое время, называют хобби, оно выполняется ради самой деятельности, а не ради заработка.         Слово "Leisure" («Свободное время» по-английски) происходит от латинского «licere» что означает «быть свободным», этот термин впервые появился в начале 14-го века. Во время индустриальной революции, когда рабочие на фабриках должны были работать по 18 часов в сутки, отдыхая только по воскресеньям. Хотя к 1870 году более современные технологии и профсоюз привели к уменьшению рабочих часов и разрешению на два официальных выходных - субботу и воскресенье.

     Доступный  и надёжный транспорт позволил  рабочим путешествовать во время  их выходных. Первый отпуск к  морю был взят в 1870, новинка  быстро распространилась в Европе  и Северной Америке. Рабочие  стали копить свои зарплаты  и собирать деньги к отпускам, что привело к увеличению организационных  работ для проведения отпусков  рабочего класса.     
 

1.1.Виды  свободного времени.

     Свободное  время затрачивает не только  физические, но и моральные силы. Времяпровождение, которое затрачивает  минимальное количество сил и  энергии включает в себя прогулки  и йогу, и наоборот активный  вид отдыха требует колоссального  расхода энергии - такие как  кик-боксинг и футбол. Некоторые  виды провождения свободного  времени вовсе не затрачивают  физической энергии, но в тот  же момент выматывают человека, например игра в шахматы или  рисование картины.

      Пассивное времяпровождение - это  то время, когда человек не  затрачивает ни физические ни  моральные силы, такое как посещение  кинотеатров, музеев, просмотр телепередач.  Многие люди считают, такое  времяпровождение не рациональным, так как они считают, что  при пассивном времяпровождении  теряются все плюсы «свободного  времени». Хотя большинство людей  всё-таки предпочитают пассивное  времяпрепровождение.

1.2. Типы и примеры  проведения свободного  времени.

     Говоря  о свободном времени, следует  различать три основных его  типа:

1)Рекреационный (отдых и восстановление сил после работы): Работа без отдыха в течении полного рабочего дня отрицательно воздействует на здоровье работника, поэтому законодательство предусматривает представление различных перерывов. Они даются всем работникам (обеденный перерыв) или, в дополнение к ним, иные перерывы для отдельных категорий работников (например, занятым во вредных условиях труда) и служат разным целям (отдых, обогревание, охлаждение и др.).

2) Рационально-потребительский (с материальной и духовной точки зрения):приобщение к культурным ценностям, связывание свободного времяпрепровождения не только с посещением кружков, но и с обучением различным народным ремеслам, музыке, хореографии и т.д.

3) деятельный (совмещение  времяпрепровождения с каким-либо  видом деятельности).

    «Трудоголики» то есть, те люди, которые жертвуют своим свободным временем ради работы. Они предпочитают работать нежели отдыхать. Многие рассчитывают достигнуть карьерных высот путём жертвования свободным временем. 
 
 
 

                                                                  
 
 

       
 
 
 
 
 

Вывод по 1 главе

Раскрываются  основные сущностные стороны социального  феномена «СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ». Рассматриваются  базовые понятия и определения. Выделяются признаки свободной деятельности, а также специфика ее функций. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Глава 2. Изменение условий  для проведения  свободного времени

2.1.Условия  для проведения свободного времени

    Свободное время и его организация, играет важную роль в развитии личности. Досуговая деятельность - это сфера самовоспитания и самоопределения. Подросток в соответствии с собственными установками и предпочтениями выбирает определенный вид деятельности. Развитие навыков и способностей, умственная и физическая активность в свободное время - все это формирует определенные социальные качества и потому влияет на творческий потенциал и нравственную основу не только личности, но и общества. В этом смысле организация свободного времени выступает фактором развития личности, социальных институтов и общества в целом.

    Важным элементом структуры личности является ее направленность, т.е. совокупность потребностей, интересов, взглядов, составляющих основу установок и ценностных ориентаций личности. Направленность личности отражается в выборе определенного вида деятельности в качестве отдыха, т.е. реализуется в определенной структуре свободного времени. А от того, направлена ли досуговая деятельность подростка на духовное или физическое развитие или в ней преобладает разрушающий и пассивный отдых, зависит развитие личности.

    Развитие и деградация личности  связанна с позитивной(развивающая досуговая деятельность) и негативной(не развивающая досуговая деятельность)структуры свободного времени, которые  взаимосвязаны с социальным институтом(система образования, семья, неформальные окружения, молодежная политика); личностью(психологические особенности, ценностные ориентации, интересы, отношение к негативному отдыху, состояние здоровья) и объективными возможностями отдыха(организация досуга в семье, доступность учреждений культуры).Они тесно связаны друг с другом. Формируются с помощью государства, общества и субъекта, которая несет ответственность за проведения свободного времени.

2.2 Сравнительный анализ  свободного времени  жителей России  и США

    Анализ различий, существующих между городским работающим населением России и США по величине свободного времени.

    Для удовлетворения досуговых потребностей горожанин (работающий и неработающий) в России и США располагает примерно 40 часами свободного времени в неделю. У работающих горожан величина свободного времени  меньше: в России у мужчин она составляла 34,5 часа, а у женщин - 26,5 часа, в США -соответственно 36,7 и 34,6 часа. Таким образом, американцы располагают намного большим свободным временем по сравнению с жителями России: мужчины -на 2,7, а женщины -на 8,9 часа в неделю.

    Примерно такая же, как в России, величина свободного времени работающих мужчин Канады. Исследование свободного времени работающих женатых жителей с детьми до 18 лет показывает ,что мужчины имеют 32 часа в неделю, женщины — 25,4.

    Наряду с различиями по полу величина свободного времени колеблется в зависимости от семейного статуса, возраста, социального положения. Неженатые (незамужние) и в России, и в США располагают большим свободным временем по сравнению с женатыми (замужними), причем обе категории -в России меньше, чем в США. Аналогичные различия существуют и у работающих разного возраста. Среди мужчин в США намного больше свободного времени по сравнению с Россией имеют пожилые (60-65 лет) -на 12 часов в неделю, и молодые -на 10 часов, а среди женщин самые молодые -до 16 часов в неделю.

    Следует иметь в виду, что средние показатели свободного времени скрывают довольно большие внутренние различия. Так, среди работающих жителей России имеют в рабочие дни до 1 часа свободного времени 7,2%, от 1 до 2 часов - 16,2%, от 2 до 3 часов - 25,2%, от 3 до 4 часов - 22,7%, от 4 до 5 часов - 16,4%, свыше 5 часов -12,3%. Неодинаковую величину свободного времени определяет прежде всего разная продолжительность труда. Это характерно для работающих в России, как и в США .

2.3.  Показатели использования   свободного времени:  мнение жителей  города Зеленодольска.

    Свободное время населения это часть его внерабочего времени. Его роль  с развитием общества будет возрастать. Оно органично связано с рабочим временем. Механизм приведенного закона обеспечивает лишь сбережение рабочего времени, а это еще не гарантирует его превращение в свободное. Оно может перейти в прибавочное рабочее время, не выйдя за пределы экономической деятельности. Для решения этой задачи, возможно, необходимо использовать нормативный подход в сфере свободного времени и ввести показатель - норму свободного времени.