Место социолога в современном обществе

 Высокая гражданская  ответственность лиц, имеющих  эти профессии, предполагает формирование  этических основ, на которых  должна строиться их профессиональная  деятельность. Деятельность профессионального  социолога направлена на анализ, описание и оценку явлений,  фактов, проблем, наблюдаемых в  обществе, социальных общностях  и группах. Эта деятельность  в общем смысле включает процедуры  диагностики, объяснения, прогнозирования  в целях оптимизации социальных  процессов, регулирования и управления. Это профессия предполагает фундаментальную  и специальную подготовку.

Сфера профессиональной деятельности включает социологические научные  организации, социологические практические службы предприятий и организаций, образовательные организации, где  готовятся специалисты по профессиям, предметом деятельности для которых  выступают отношения человек - человек.

В требованиях к уровню профессиональной подготовленности специалиста - социолога с высшим образованием предусматривается, в частности, следующее:

1. знакомство с основными  учениями в области гуманитарных  и социально-экономических наук;

2. способность распознавать  и научными методами анализировать  социально значимые процессы  и проблемы;

3. знание этических и  правовых норм, регулирующих отношение  человека к человеку, к обществу, к окружающей среде и умение  учитывать эти знания при разработке  социальных проектов;

4. владение культурой мышления, знаниями его общих законов,  способностью в письменной и  устной речи правильно (логично)  оформить его результаты;

5. умение на научной  основе организовать свой труд;

6. способность в условиях  развития науки и изменяющейся  практики к переоценке накопленного  опыта, к анализу своих возможностей, умение приобретать новые знания;

7. способность поставить  цель, сформулировать задачи, связанные  с решением профессиональных  функций, умение использовать  для их решения научные методы;

8. готовность к кооперации  с коллегами, к работе в коллективе, умение организовать работу исполнителей  и принимать управленческие решения  в условиях противоречивых требований;

9. умение дать психологическую  характеристику личности (ее темперамента, способностей и т.п.), провести  интерпретацию собственного психического  состояния, владение простейшими  приемами психической саморегуляции; 

10. понимание и умение  объяснять феномен культуры, ее  роль в человеческой жизнедеятельности,  способы приобретения, хранения  и передачи социального опыта,  базисных ценностей культуры.