Место социологии в системе наук

Обратимся к критериям  выделения форм движения материи, чтобы  лучше представлять себе материальную систему, способом существования которой  выступает социальная форма движения материи. Во-первых, это должна быть саморазвивающаяся система, которая  состоит из специфического вида материи  и условий существования. Под  видом материи мы понимаем материальное образование, обладающее формой отражения  адекватной способу ее существования. Условия существования представляют собой элементы внешней по отношению  к системе среды, которые включены во взаимодействие с видом материи  и преобразованы им в элементы среды, без которых вид материи  существовать не может. Социальным видом  материи являются люди, наделенные сознанием, без которого невозможно существование общества, невозможно само материальное производство. Средства производства и различные социальные вещи представляют собой элементы природной  среды, преобразованные людьми в  важнейшие элементы материальной и  духовной культуры. Все основное содержание общественной системы как носителя социальной формы движения материи  также создается в процессе материального  производства. Подчеркивая эту сущность высшей формы движения материи, Ф.Энгельс  называл ее экономической.

Во-вторых, социальная форма  движения материи должна быть генетически  и структурно связана с низшими  формами движения материи: биологической, химической и группой физических форм движения. Люди, домашние животные и растения, а, следовательно, и все  биологические компоненты сельского  хозяйства, управляемые человеком  технологические процессы в химической промышленности, атомная энергетика и т.д. – все это примеры  включения низших форм движения материи  в состав высшей социальной формы  движения, где они приобретают  новые свойства.

В-третьих, именно эта система- носитель высшей, социальной формы движения материи обладает специфическими формами пространства и времени. Проблема социального пространства и времени, обсуждаемая в социологической литературе, на наш взгляд, имеет целый ряд преимуществ перед ее естественнонаучным аспектом. Социологи не страдают физикализмом в изучении этих форм бытия движущейся материи и не сводят их к обыденному пониманию.

Таким образом, социальная реальность, изучаемая социологией, представлена отдельными странами как саморазвивающимися системами. В основе каждой из них  лежит социальная форма движения материи в ее конкретно-историческом содержании. Каждая из стран обладает своим социальным пространством и временем.

В этом отношении социология ничем не отличается от основных естественных наук - географии, биологии, геология и  т.д., объектами изучения которых являются саморазвивающиеся системы различных уровней объективной реальности. Общество как система социального уровня организации является основным объектом исследования в социологии.

Внутренняя структура  социологии. Аналогия объекта социологии с объектами основных естественных наук является своеобразным методологическим подходом к пониманию внутренней структуры самой социологии. Так, например, в географии, которая больше других наук близка к социологии и  также обладает сложным внутренним делением, носителем географической формы движения материи /географический тепловлагообмен/ являются саморазвивающиеся системы, состоящие из объектов гидросферы и тропосферы, а также из скульптурных форм рельефа. Сущность такой системы-географический тепловлагообмен изучает физическая география. Это высший теоретический уровень географического знания, характеризующий систему как целое. А такие науки как, например, климатология, гидрология, океанология, криолитология и геоморфология изучают соответствующие части этой целостной системы. В социологии такой системой является общество.

Не вступая в дискуссию  по более точному определению  объекта и предмета социологии, обратим  внимание на существование, кроме общей  социологии, частных социологических  дисциплин, связанных с изучением  конкретных социальных объектов и явлений. Каждая из этих дисциплин отражает одну из четырех сфер социологического исследования: экономическую, политическую, культурную и социальную. Объектом изучения каждой из них является социальная корреляционная система, в которой  субъектом корреляции является социальный объект или явление, на которое оказывают  влияния все другие компоненты общества.

Таким образом, социология изучает  не только общество в целом как  саморазвивающуюся систему, но исследует  и корреляционные системы, в которых  труд, личность, семья, наука, религия  и т.д. выступают как субъект  адаптации к другим элементам  общества.

Рассматривая внутреннюю структуру социологии, мы не касаемся сложной проблемы соотношения социологии с социальной философией. Отметим  только, что область перехода от социологии к социальной философии, представляет собой высокий теоретический  уровень социологии, представленный социологической картиной мира. Как  и в естествознании, где каждая из основных наук конкретизирует философские, диалектические категории применительно  к своей целостной системе, научная  картина социальной реальности в  социологии представляет собой конкретизацию  таких категорий как саморазвивающаяся  система, форма движения материи, пространство и время и т.д., и т.п.

Место социальной экологии в системе социологических наук.Объект социологии, как и объекты основных естественных наук, не изолирован от внешней среды. Напротив, человеческое общество постоянно воздействует на природу и испытывает на себе влияние природы, часто спровоцированное самим обществом. Не является исключением и объект биологии, факторами среды которого являются и другие биологические объекты, физические и химические факторы среды, географические процессы и явления и хозяйственная деятельность человека. Такое понимание среды организмов было разработано одним из основоположников биологической экологии профессором Московского университета К.Ф Рулье еще в середине Х!Х века. В биологической экологии, которая сформировалась как наука намного раньше социальной экологии, под объектом стали понимать систему, в которой организмы адаптируются к природным и социальным факторам среды существования. В 1935 году английский биолог А.Тенсли для обозначения объекта биологической экологии ввел понятие «экосистема», в которой системообразующими являются однонаправленные /от факторов среды к организмам/ корреляционные связи. Так, например, А.Тенсли отмечал, что в экосистеме почвы во многом определяются климатом, но обратное влияние почв на климат ничтожно мало.

Интересны в этой связи  рассуждения П.Сорокина, об адаптации  человеческого общества к среде  существования. Его можно считать  одним из первых социологов, который  стоял у истоков новой науки - социальной экологии. В самом начале ХХ столетия П.Сорокин обращал внимания на то, что общество специфическим  образом адаптируется к природной  среде. Он выделял четыре типа местностей: богатые растительностью плоскогорья, плодородные долины рек, побережья  морей и местности богатые  полезными ископаемыми. В первом случае в обществе развивается скотоводство и кочевой образ жизни. Во втором – развивается земледелие и оседлый  образ жизни, здесь быстрее возникают  государства. В третьем – мореплавание, торговля и рыболовство. И, наконец, в районах богатых полезными  ископаемыми развиваются различные  отрасли промышленности.

Эти примеры говорят о  том, что не только живая природа, но и человеческое общество, как  целое, специфическим образом адаптируется к природной среде существования. Формы и закономерности подобной адаптации являются предметом изучения особой социологической науки –  социальной экологии. Объектом социальной экологии является экосистема «общество-природа» в которой системообразующими связями выступают корреляционные связи элементов. Но не только общество как целое адаптрируется к среде существования, но и каждый элемент общества, по своему коррелирует с факторами среды. В этой связи П.Сорокин также отмечал корреляцию человека к социальным, биологическим и космическим /неорганическая природа/ факторам среды. Заявляя о том, что социологии присущи многие черты экологического знания, он предупреждал о несводимости социологии к биологической экологии, так как «человек это не амеба».

Все это говорит о том, что объект социальной экологии представляет собой корреляционную систему, в  которой субъектом адаптации  может выступать любое социальное явление от общества в целом до человека, а также разичные элементы материальной и духовной культуры, которые адаптируются к факторам среды посредством деятельности человека. Эти корреляционные системы образуются на стыке общества как объекта социологии с объектами тех пограничных наук, содержание которых активно воздействует на социальные явления и процессы, заставляя их адаптироваться к своим особенностям.

В нелинейной классификации  форм движения материи, на боковых ветвях основного ряда форм движения, предшествующих социальной форме движения, лежат  такие формы движения материи  как астрономическая, геологическая  и географическая. Вместе с физическими  и химическими процессами они  оказывают воздействие на социальные процессы и явления, вызывая в  них специфическую периодичность, особенности миграции и размещения, специфику деятельности и образа жизни. Все это является предметом  становящейся науки-социальной экологии.

Как видим социология в целом изучает три типа систем. Во-первых, саморазвивающуюся систему как целое - человеческое общество. Во- вторых, корреляционные системы, в которых и субъект корреляции и факторы его среды существования имеют одну и ту же социальную природу, т.е. являются компонентами социальной реальности, входят в состав общества. И, в-третьих, корреляционные системы, в которых субъектом адаптации выступают отдельные элементы общества или общество в целом, а факторами среды, к которым они приспосабливаются, являются процессы и явления органической и неорганической природы. Более того, среди внешних факторов особую роль могут играть социальные факторы другой социальной системы. Так по отношению к конкретной стране в качестве факторов среды существования выступают другие страны – элементы их экономической, политической , культурной и социальной сферы. Известно, что П.Сорокин особо отмечал роль социальных факторов среды по отношению к природным факторам, так как именно социальные факторы развиваются и меняются быстрее, чем природные факторы среды. Общество или его отдельные элементы должны успевать адаптироваться к быстроменяющимся социальным факторам. Необходимо, также учесть и то, что на социальный субъект адаптации наряду с внешними природными и социальными факторами воздействуют и внутренние социальные факторы. Последние, видимо, являются объектом исследования экологической социологии. Эта наука своим предметом имеет экологические свойства социальных явлений, благодаря которым они воздействуют на социальный субъект адаптации.

Социология безопасности как составная часть социальной экологии. Объектом социологии безопасности является любая корреляционная система, в которой социальный субъект  различного уровня организации адаптируется к внутренним и внешним по отношению  к обществу отрицательным социальным и природным факторам среды. Предметом  социологии безопасности выступают  формы и закономерности адаптации  социальных явлений и процессов  к сложной социоприродной среде существования посредством деятельности людей. Учитывая активное воздействие субъекта адаптации на среду существования /на внутренние и внешние факторы/, необходимо прогнозировать возможные негативные последствия этого воздействия как по отношению к внутренним для общества социальным явлениям и процессам, так и по отношении. к внешним социальным и природным явлениям и процессам.

Таким образом, мы видим, что  структура социологии как и основных естественных наук является отражением структуры объекта и его связей с объектами пограничных наук. Главный объект социологии-общество как целостная саморазвивающаяся система и его компоненты изучаются социологией и ее конкретными науками. Социальная экология изучает корреляционные системы, которые возникают на стыке социальных явлений и процессов с природными и социальными факторами среды. Новая социологическая дисциплина-социология безопасности, также как и социальная экология изучает корреляционные системы. Ее специфика заключается в том, что объектом ее исследования являются те корреляционные системы, в которых на субъект адаптации воздействуют отрицательные факторы социальной и природной среды. Предмет социологии безопасности может быть понят как «изучение отношений между людьми, людьми и институтами по поводу проблем жизнеобеспечения», связанных с угрозой отрицательных факторов среды.

Заключение

Социология тесно связана с философией. В основе связи - изначальная целостность социальной мысли человечества. Законы,  категории, принципы философии лежат в основе понятий социологии  общества, общественных отношений, социальных связей, социальных  действий и т. п. Философия изучает такие понятия как материя  и  сознание,  социология - социальную  структуру, социальные  институты, культуру, социальную организацию общества  и т. п.  Если  же  философия изучает сущность  человека, личности, то  социология - личность как социальный тип. Если же  философия изучает социальные отношения в их сущностной сути, то социология - социальные взаимодействие и социальные взаимосвязи. Конечно же социология осуществляет задачу, непосильную общей  философии - непосредственно перерабатывает конкретные данные общественной  жизни.

Важнейшей задачей в разработке современной философской мысли выступает обоснование модели формирующейся информационно-технологической цивилизации, оказывающей огромное воз действие на состояние окружающей природной и космической среды,  нахождение   путей решения глобальных  проблем человечества,  осмысление  глубоких интеграционных процессов  в мировом со обществе, понимание необходимости новых подходов   к решению современных этнических процессов. Принципиально новое решение   в современной философии и социологии  получает и проблема человека, его ценностно-смысловой ориентации  в современном мире. Наполняется новым теоретическим содержанием принцип антропоцентризма, в рамках которого для философии и социологии становятся возможным, применительно к историческим определенным  пространственно-временным границам, играть субстациональную роль. Однако переход человечества на качественно новый виток развития социально, духовно, культурно — это в современных условиях пока лишь реальная возможность выхода из кризиса, но пока еще не действительное состояние. Человечество должно осознать тревожную ситуацию через современные формы философского мышления, духовной культуры в целом овладеть наукой разумного управления и регулирования социальными процессами в современном мире.

Список использованной литературы

1. Арон Р. Этапы развития  социологической мысли. М.: Прогресс-Политика, 1992.

2. Американская социологическая  мысль: Тексты / Под ред. В. И. Добренькова. М.: Изд-во МГУ,1999.

3. Волков Ю.Г., Мостовая  И.В. Социология: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.И. Добренькова. – М.: Гардарика, 1998.