Организация и проведение социологического исследования в строительной сфере

научно  обоснованное  предположение  о  структуре   изучаемого   социального

явления  или  о  характере   связей   между   его   компонентами.   Гипотезы

вырабатываются на основе имеющихся фактов. В науке  существуют  определенные

правила выдвижения и проверки  гипотез:  1)  Гипотеза  должна  находиться  в

согласии или, по крайней мере, быть совместимой со  всеми фактами,  которых

она касается. 2) Из многих противостоящих  друг  другу  гипотез,  выдвинутых

для объяснения  серии  фактов,  предпочтительнее  та,  которая  единообразно

объясняет большее их число. 3) Для объяснения связанной серии  фактов  нужно

выдвигать возможно меньше гипотез, и их связь должна  быть  возможно  более

тесной.  4)  При выдвижении  гипотез необходимо  сознавать   вероятностный

характер ее выводов. 5) Невозможно  руководствоваться  противоречащими  друг

другу гипотезами.

    Гипотезы —  это  отправные  точки   для  исследования,  дальнейшие  этапы

эмпирического социологического исследования находятся в  прямой  зависимости

от выдвинутых  гипотез.  Для  отработки  гипотезы  и  процедур  исследования

нередко проводят предварительное, пилотажное исследование. В зависимости  от

теоретического уровня интерпретируемых понятий гипотезы делятся на  основные

и выводные (гипотезы причины  и  гипотезы  следствия).  Таким  образом,  они

образуют  иерархические  цепочки,  дублирующие  теоретическую  интерпретацию

понятий. Следует подчеркнуть, что формирование гипотез  —  это  не  праздные

теоретические упражнения, а разработка логических опор для  сбора  и  анализа

эмпирических данных. Если исследователем были  сформулированы  гипотезы,  то

эмпирические данные служат для их проверки, подтверждения или  опровержения.

Если же гипотезы с самого начала не выдвигались,  то  резко  падает  научный

уровень  социологического  исследования,  а  его  результаты   и   обобщения

сводятся к описаниям  процентных выражений  тех  или  иных  индикаторов  и  к

довольно тривиальным  рекомендациям.

 

 

 

3. Выборочный метод в социологии.

Когда объект социологического исследования насчитывает 500 и более  человек, в основном применяется  выборочный метод, теория которого заимствована из математической статистики. Процесс  выборки основан:

– на взаимосвязи и взаимообусловленности  качественных характеристик и признаков  социальных объектов;

– на правомерности выводов  в целом на основании изучения его части при условии, что  по своей структуре эта часть  является микромоделью целого. Различаются  выборки вероятностные и целенаправленные.

Репрезентативностью выборки  называют ее способность правильно  отражать состояние дел в той  совокупности социальных объектов, из которой она извлечена и для  изучения которой предназначена  – генеральной совокупности. Репрезентативность обеспечивается двумя классами достаточно строго формализованных процедур: –  дизайном выборки (стратегией и процедурами  ее формирования); – расчетом ее минимального объема, который при выбранном  дизайне способен обеспечить приемлемую точность результатов.

Дизайн выборки определяется характеристиками генеральной совокупности и целями исследования.

Генеральной совокупностью  называется полное множество объектов, имеющих отношение к изучаемой  проблеме. Строгое определение генеральной  совокупности фактически формализует  объект социологического исследования.

Генеральные совокупности делят на конечные и бесконечные, конкретные и гипотетические, однородные и неоднородные. Для больших генеральных совокупностей удобнее применять метод механической выборки. В общем виде принцип механической выборки заключается в том, что все элементы генеральной совокупности сводятся в единый список и из него через равные интервалы отбирается соответствующее число респондентов. Достаточно удобный и точный – это метод серийной выборки. Его суть заключается в следующем. Если имеется возможность «разбить» генеральную совокупность на однородные части (серии) по заданному признаку, то отбор респондентов может быть осуществлен из каждой серии отдельно. При этом число респондентов, отбираемых из серии, пропорционально общему числу элементов в ней.

Наряду с вероятностной  выборкой в социологических исследованиях  используется также и целенаправленная выборка, к которой неприменимы  правила теории вероятности. Она  осуществляется с помощью следующих  методов:

– стихийной выборки;

– метода основного массива;

– метода квот.

Таким образом, выборку  необходимо строить так, чтобы она  была репрезентативна для объекта  в момент опроса. Кроме того, выборка  должна быть достаточно универсальной, чтобы обеспечить получение репрезентативной информации об исследуемом объекте.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Прогнозирование в социологических исследованиях.

Прогнозирование в социологии – это способ научного предвидения  с той или иной степенью вероятности  итога, направленности, или характера  протекания социальных процессов втечение некоторого промежутка времени. В прикладной социологии, учитывая возможности применяемых в ней формальнологических статистических методов, относительно эффективный (точный) прогноз возможен только на краткосрочную перспективу и то, при условии небольшой вариации характеристик исследуемого социального процесса.

Момент времени, на который  в распоряжении социологаимеются исходные данные социальной статистики (результатов исследования), и до момента, к которому относится прогноз, называется периодом упреждения. Максимальная величина периода упреждения в прикладной социологии непревышает нескольких месяцев. Более длительный прогнозимеет очень низкую достоверность из за того, что социальныепроцессы в течение времени подвержены воздействию большого числа факторов.

Теоретически не исключается  возможность перспективного социологического прогноза на десятилетия и даже на столетия в опоре на категориальные модели. Однако подобные модели прогнозирования не подчиняются законам формальной логики и поэтому не вписываются в арсенал методического инструментария прикладной социологии.

Главная особенность прогнозирования  – нацеленность на будущее и попытка преодолеть неопределенность, обусловленную отсутствием знаний о точном значении статистических

параметров характеристик  социальных процессов.

В связи с тем, что  речь идет об определении статистическихвеличин, любой прогноз в прикладной социологии носит только вероятностный характер, то есть предсказание является достоверным с той или иной степенью вероятности. Отсюда следует, что для любой обоснованной прогностической модели обходимы два критерия:

1) Форма числовой оценки  характеристик социальных явлений;

2) Степень погрешности  оценки, её точность.

Форма оценки изменения числовых параметров характеристик социального явления на тот или иной период упреждения.

Часть третяя зависит от вида шкалы измерения, на основе которой строится прогностическая модель.На величину погрешности прогноза влияет количество факторов, воздействующих, с той или иной степенью «интенсивности», на вариацию характеристик социального процесса в течение периода упреждения.Рассмотрим ряд требований к любой прогностической модели. Эти требования: обоснованность, полнота, валидность, точность и устойчивость.

Под обоснованностью прогностической  модели понимается её соответствие цели прогноза на весь период упреждения.Полнота прогностической модели зависит от объема, достоверности и устойчивости исходной социальной статистики.

Валидность прогностической модели – это её способность учитывать изменение структурных элементов именно прогнозируемого явления. От валидности модели во многом зависит точность прогноза.Точность прогностической модели – это её способность давать количественную оценку параметров изучаемого процесса на период упреждения, минимально отличающуюся от их фактического значения.Устойчивость прогностической модели заключается в её способности быть валидной на весь период упреждения. Фактор, в значительной степени противодействующий устойчивости прогностических моделей в социологии, – нормативность абсолютного большинства социальных явлений, основанных на функционировании и взаимодействии социальных институтов.В связи с этим уместно ввести в оборот понятие инерционностипротекания социального процесса как предмета прогнозирования, непосредственно воздействующей на устойчивость прогностической модели.

Под инерционностью социального  явления или процесса подразумевается степень устойчивости, длительность её обусловленности теми или иными социальными нормами.

По методам в прикладной социологии различают три вида прогноза: 1) аналогия, 2) экспертиза и 3) статистический прогноз.

Аналогия – это метод  исторического соотнесения двух или более идентичных явлений, порожденных  схожими социальными обстоятельствами в разные временные периоды. Вывод о вероятности повторения прогнозируемого.

Анализ, обобщение и использование  результатов исследования явления, в случае схожих обстоятельств, называется прогнозом по аналогии. Степень точности такого прогноза не всегда поддается определению из за возможного вмешательства всоциальный процесс новых, не имевших место в предшествующей социальной практике факторов.

Экспертная оценка как метод прогнозирования является способом аккумуляции научных знаний и практического опыта профессионалов по вопросам, имеющим непосредственное отношение к предмету прогноза. Степень точности прогноза во многом зависит от уровня компетентности экспертов. Перечисленные два метода прогнозирования наименее точны, однако они применимы для долгосрочных прогнозов .Статистические методы прогнозирования основаны на формулах и приёмах математической статистики, однако пригодны они в прикладной социологии для краткосрочного прогнозирования (до одного года). Это не вина методов, а следствие многофакторности, нормативности и высокой вариабельности социальных явлений.

 

 

 

 

Заключение

Социальная работа во всех своих ипостасях – один из наиболее тщательно подготовленных, научно и  методически оснащенных социальных феноменов. Процесс усиления научных, теоретических и практических основ  социальной работы постоянно набирает силу. И очень важно, чтобы социологические исследования как средства научного обеспечения деятельности социальных учреждений и служб использовались грамотно и, как говорится, к месту, давали в руки их организаторам действительно нужную, достоверную и всестороннюю информацию для того, чтобы принимать продуманные решения на основании анализа полученных данных, устранять недочеты, искать правильные и нужные пути решения нуждающимся.

Конкретный вид социологического исследования обусловлен характером поставленной в нем цели, выдвинутых задач. Именно в соответствии с ними, то есть в  зависимости от глубины требуемого анализа предмета исследования, масштабности и сложности решаемых в ходе него задач, и различают основные виды социологического исследования: разведывательное, описательное и аналитическое.

Методологические проблемы социологии относятся к числу  глубинных внутринаучных ее характеристик, относительно менее доступных для непосредственного воздействия политической конъюнктуры и идеологической манипуляции. Но знание методологических основ прикладной социологии, помогает нам получить ответы на те вопросы, которые волнуют нас, в том числе наших теоретиков, юристов и многочисленных практиков.

Высокая отдача от социологических  исследований наблюдается лишь там  и тогда, когда они проводятся не ради любопытства и созерцания полученных результатов, а в целях  познания проблем социальной работы и устранения этих проблем на практике.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

1)Бельский В.Ю,Беляев А.А,Лощаков Д.П.Социология,М.,2002.

2)Зборовский Г.Е.Общая социология.М.,2004.

3)Маршак А.Л.Социология:учеб.пособие.М.,2002.

4)Социология /под ред. В.Н.Лавриненко.М.,2003.

5)Филатов О.Г.Общая социология.М.,2005.