Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Мая 2012 в 06:59, лекция
Педагогическая модель социализации личности, с точки зрения институ-циональной теории, базируется на четырех компонентах, установленных нами: физиологическом, социальном, образовательном и психологическом.
Физиологический компонент включает в себя внутренние биологические факторы, которые целесообразно разделить на две группы: наследуемые (пол, задатки, тип нервной системы, цвет волос, глаз, состояние здоровья и т.д.) и приобретенные (физические отклонения, полученные в результате несчастных случаев, заболевания, чувствительность рецепторов (ощущения), физиологиче-ские особенности организма человека).