Технології соціальної роботи з дезадаптованими дітьми і підлітками

Для розв’язання цієї проблеми вже є деякі внески, а саме:
Існує Закон України «Про охорону дитинства» (26.04.2001р.).
Закон України «Про соціальну роботу з дітьми та молоддю» (21.06.2001р.).
Для повноцінної соціальної роботи з особами схильних до дезадаптованої поведінки, необхідне створення для них системи закладів та профілактичні заходи.
Важливу роль у роботі з дезадаптованими дітьми та підлітками відіграють центри соціальних служб для молоді («Телефон довіри», «Родинний дім» та ін.).

ВСТУП
РОЗДІЛ 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНИХ ПОНЯТЬ
1.1. Поняття «Дезадаптовані діти та підлітки»
1.2. Фактори, причини, та «групи ризику» дезадаптивної поведінки
1.3. Сутність соціальної профілактики, адаптації, дезадаптації та переадаптації
1.4. Проблема дезадаптації дітей та підлітків в сучасному суспільстві
РОЗДІЛ 2. ТЕХНОЛОГІЇ, ФОРМИ ТА МТОДИ СОЦІАЛЬНОЇ
ПРОФІЛАКТИКИ ДЕЗАДАПТОВАНОЇ ПОВЕДІНКИ
2.1. Форми і методи профілактики дезадаптації
2.2. Моделі профілактики соціальної дезадаптації дітей і підлітків
2.3. Технології соціальної профілактики
2.4. Технології соціальної роботи з дезадаптованими дітьми і підлітками
РОЗДІЛ 3. РОЗРОБКА ТРЕНІНГОВОВИХ ЗАНЯТЬ ЩОДО ПРОФІЛАКТИКИ ДЕЗАДАПТИВНОЇ ПОВЕДІНКИ
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ