Н.В. Станкевич и В.Г. Белинский

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

БИРЮЧЕНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

 

 

 

 

 

 

Р Е Ф Е Р А Т

Н.В. Станкевич и В.Г. Белинский

 

 

 

          Выполнил:

                                                            ученик 8 класса Рындин Владимир

                                                                      Руководитель:

                                                                      Рындина Инна Владимировна

                                                                      НОУ «Тайны вокруг нас» 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

с. Бирюч

2013 год

Содержание

                                                                                                                              стр.

 

I. Введение.                                                                                                                  3

II. Основная часть.

1. Жизненный и творческий путь Н.В. Станкевича.                                          4                                               

2. Жизненный и творческий путь В.Г. Белинского.                                           7

3. «Кружок Станкевича».                                                                                         9

4. Влияние кружка Станкевича на Белинского.                                                11                                                                                                                                                                                                                                

III. Заключение.                                                                                                        12                                                                                          

Приложение.                                                                                                              13                                                                                    

Используемая литература.                                                                                     15                                                                               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

                                                                              «…Вот человек, которого я любил бы как себя…»  

                                                                                                                                              Л.Н. Толстой

        Если спросить наших современников, жителей Воронежской области:

        - Знаете ли вы имя Н.В. Станкевич, многие скажут, нет. А ведь это выдающийся  человек, поэт, философ, общественный деятель и просто наш земляк. 

      Его деятельность была настолько интересно организована, что невольно хочется узнать больше об этом человеке, о том, как он жил и работал, каких результатов добился.

     Литературные и общественные заслуги Николая Владимировича Станкевича настолько значительны, что даже после его кончины о его творческом наследии не переставали говорить многие писатели и поэты.

     Тема нашей работы: «Н.В. Станкевич и В.Г. Белинский».

    Актуальность темы:

   27 сентября 2013 года исполнилось 200 лет со дня рождения поэта, общественного деятеля, философа Николая Владимировича Станкевича. В связи с этой датой и тем, что он наш земляк, все мы должны узнать пройденный путь его жизни, что связывает его с русским литературным критиком и публицистом В.Г. Белинским.

      Проблема: многие учащиеся не знают о жизни и творчестве поэтов-земляков, которые прославили Воронежский край за её пределами.

      Цель нашей работы:

- изучив жизненный путь, общественную деятельность Н.В. Станкевича, определить его роль в литературной жизни России и Воронежского края; влияние его кружка на В.Г. Белинского.

      Задачи:

- доказать, что роль Н.В. Станкевича в настоящее время трудно переоценить в развитии русской литературы;

- воспитание у школьников чувства патриотизма на примере жизни и деятельности Н.В. Станкевича.

 

 

 

 

 

 

 

 

Основная часть

1. Жизненный и творческий путь  Н.В. Станкевича.

                                                                   «Это был один из тех замечательных людей, которые

                                                                   не всегда бывают известны обществу, но благоговейные

                                                                   и таинственные слухи о которых переходят иногда и в

                                                                   общество из кружка близких  к ним людей»

                                                                                                                                           В.Г. Белинский

     Николай Владимирович Станкевич (27.09(09.10)1813 – 25.06(07.07)1840) написал очень мало за свою недолгую жизнь, – наиболее существенной (как и у других мыслителей этого времени) является его переписка. Но и она не дает достаточного представления о Станкевиче – нужно вчитаться в переписку Бакунина, Белинского, в различные воспоминания из того времени, чтобы почувствовать всю значительность этого человека и понять его исключительное влияние.

     Родился в  городе Острогожске Воронежской  губернии в дворянской семье. Его дед по отцу был сербом, он переехал в Россию в 1757 г. и принял российское подданство. Служил в Острогожске. За безупречную  службу и верноподданническое  отношение к властям получил дворянское звание и чин коллежского асессора. Младший его сын – Владимир и был отцом будущего философа и поэта. Мать Николая – Екатерина Иосифовна Крамер – дочь острогожского врача.

      В имении, в селе Удеревка, которое его  отец купил летом 1814 г., прошло детство Николая. С этим селом, на берегу Тихой Сосны, связаны его первые детские впечатления, поэтому Удеревку долгое время считали местом рождения поэта.

     Во время  революционной бури в 1918 г. усадьба  Станкевичей была разрушена. Барский дом был разграблен и сожжён. От бывшего имения осталась только липовая аллея и могила поэта на высоком берегу речки Тихой Сосны.

     Десяти лет  Станкевич был определен в  Острогожское уездное училище, а  два года спустя в 1825 году отец отвез его в Воронеж в  пансион П.К. Фёдорова. Последний год его учебы проходил в здании, которое сохранилось по адресу ул. Сакко и Ванцетти, д. 80 (сегодня здание школы №40 РЖД). Современники оставили разные воспоминания об этом учебном заведении, но в целом знания здесь давали хорошие, дети могли не только много читать, но и посещать театр.

      Николай  Станкевич был первенцем в  семье, в которой росло девятеро  детей. Сестра поэта Александра  Владимировна, впоследствии вышедшая  замуж за сына М. С. Щепкина, сообщает  в своих воспоминаниях множество интересных подробностей, характеризующих духовную атмосферу детских и юношеских лет Станкевича. С помощью братьев, сестер, соседей он устраивал домашние театральные представления, на которые съезжалось множество народу из окрестных поместий. Спектакли заканчивались  различными музыкальными дивертисментами, танцами, сопровождаемыми оркестром, состоявшим из шести крепостных музыкантов.

     Уже с 1829 года  Станкевич начинает публиковать  свои произведения в различных  периодических изданиях. Стихи Станкевича стали появляться в "Атенее", "Литературной газете", "Телескопе", "Молве". Еще, будучи в Воронеже, он написал трагедию в стихах "Василий Шуйский", вышедшую в 1830 году отдельным изданием. Содействовал этой публикации содержатель воронежского благородного пансиона А. А. Попов, заботившийся о литературных успехах своих воспитанников и доброй репутации своего учебного заведения.

     После окончания  пансиона Станкевич в 1830 году  поступает в Московский университет на словесное отделение, где в одно время с ним учились В.Г. Белинский, А.И. Герцен, М.Ю. Лермонтов, И.С. Тургенев. Вокруг Станкевича собираются студенты, интересующиеся немецкой философией, историей и литературой.

     Станкевич  поселился в доме М. Г. Павлова, профессора Московского университета. Это был замечательный педагог и воспитатель, оказавший серьезное влияние на духовное развитие целого поколения студенческой молодежи. В 1831 году М. Г. Павлов открыл студенческий пансион, которым преследовал цели отнюдь не меркантильные, а научно-педагогические.

   Станкевич жил  у Павлова не в качестве  обычного пансионера. Хорошо материально  обеспеченный и по состоянию  здоровья нуждавшийся в специальном  уходе, он пользовался в пансионе - столом, имел в доме Павлова  отдельную, довольно просторную квартиру и содержал свою прислугу. Чахлый, болезненный, Станкевич оказывался вынужденным нередко пропускать занятия, а то и подолгу задерживаться в деревне. В 1831 году на этой почве возник инцидент, едва не закончившийся исключением Станкевича из университета [6].

        С  огромным интересом и любопытством  входит Станкевич в новую для  него университетскую жизнь. Наступает  пора напряженных раздумий, философских  исканий. Быстро расширяется круг  знакомых Станкевича. Ярко одаренный, открытый и доверчивый, он привлекает к себе друзей не только со своего  курса, но и людей значительно старше его по возрасту. Образуется кружок студенческой молодежи, члены которого регулярно собираются на квартире Станкевича.

      Здесь  обсуждали проблемы эстетики, философии, этики, многие тяготели к поэзии. Стихи писали К. Аксаков, В. Красов, И. Клюшников и, конечно, сам Николай Станкевич.

        Сам  Станкевич считал первый год  своей жизни в Москве периодом, пока еще только предшествовавшим  поре сознания. Вспоминая это  время много лет спустя, он писал из Берлина своему другу Неверову: "В 17 лет я еще бродил в неопределенности; если думал о жизни и о своем назначении, то еще больше думал о своих стихах и их внешней участи. Пора сознания наступила годом позже...". [7; с. 171]

       Что  касается стихов, то хотя Станкевич  продолжал их еще писать, но  ему никогда в голову не  приходила мысль, что это занятие  могло бы стать делом его  жизни.

     Обучение  в университете требовало от  студентов много времени и  сил. На словесном отделении в эти годы к чтению лекций были привлечены видные профессора. Русскую историю, например, читал М. Т. Каченовский, всеобщую историю - М. П. Погодин, историю русской словесности - С. П. Шевырев.

     Большим успехом  пользовался у студентов Н. И. Надеждин, открывший в 1832 году курс теории, а затем и истории изящных искусств. Следует назвать еще М. Г. Павлова, лекции которого по специальным естественным наукам включали в себя некоторые философские темы и имели немаловажное значение для формирования общего Мировоззрения студентов.

     В студенческие  годы Станкевич усиленно штудирует  немецких философов, особенно Шеллинга  и Фихте, затем Канта. В его  архиве хранится огромное количество  записей и конспектов прочитанных  книг и прослушанных лекций.

     Следы серьезной работы мысли несут на себе и его письма. Он мечтает целиком посвятить себя науке. "Холодна и неприманчива жизнь! - пишет он в октябре1833 года Шевыреву. - Может быть, только на время. Зато вдвое дороже мне мои занятия: я сижу, работаю и надеюсь сидеть и работать еще больше. Может быть, науки со временем совершенно заменят мне жизнь; начало этому я уже вижу. Как прекрасно отказаться от счастия толпы, создать себе свой мир и стремиться к нему, хотя не достигая". [7; с. 252]

     21 июня 1837 года Станкевич получил официальное увольнение с должности почетного смотрителя училища, а в первой половине августа был оформлен и заграничный паспорт, разрешавший его обладателю в течение трех лет проживать в Германии, Италии, Швейцарии и разъезжать "по собственным его надобностям". В том же месяце Станкевич выехал из Москвы.

     Станкевич  не мог не знать, как опасно  он болен. Но он никогда не  хандрил, никому не жаловался  на нездоровье. В своих письмах  к родным и друзьям он часто  с иронией отзывался о своем смертельном недуге.

   В мае 1840 года  болезнь Станкевича снова резко  обострилась. Затем наступило некоторое  улучшение. В начале июня он  вместе с А. П. Ефремовым и В. А. Дьяковой, урожденной Бакуниной, к которой все больше привязывается, отправляется во Флоренцию. Врачи строжайше запретили уезжать из Италии: перемена климата могла оказаться гибельной. Станкевич предполагает остаток лета провести в Германии или Швейцарии, а на зиму перебраться в Ниццу. Он все еще полон веры, что его воля и молодой организм одолеют болезнь. Он полон планов "насчет studieren und schreiben" (изучения и писания). Помимо нескольких статей в форме "популярных писем", уже вполне созревших в голове, он замышляет большой труд по истории философии, он рассчитывает написать специальную работу, посвященную изложению философии Гегеля. И теперь, сильнее, чем когда бы то ни было прежде, его охватывает желание вернуться домой. Он с тоской пишет родным о своем изгнанничестве": "Мне хотелось только сказать вам, в каком бы удовольствии я поскакал в Россию! Ну, пусть это будет несколько позже, но прочнее! Между тем прошу вас быть спокойными и не придумывать ничего другого; я здоров и, повторяю, хочу только закрепнуть". [7; с. 152]