Приёмы аргументации ораторской речи в зависимости от особенности аудитории

 

Департамент образования  города Москвы

Государственное образовательное  учреждение

Среднего профессионального  уровня

«Московский политехнический  колледж»

                                          Исследование

 

по предмету: Русский язык

на тему: «Приёмы аргументации ораторской речи в зависимости от  особенности аудитории»

 

 

 

 

Подготовила студентка ЛГ-21/11

Головин И.В.

Преподаватель:  Чебова О.В.

          

 

 

 

Введение

Современное общество характеризуется  интенсивным развитием речевых  коммуникаций. Техника рождает новые  формы речевой связи, следствием чего становится появление не только новых видов и жанров общения, но и новых учебных коммуникативных  дисциплин. ХХ век существенно обогатил состав наук, занимающихся речью. К  ним следует отнести и культуру речи, и стилистику, и прагматику, и речевой этикет, и психолингвистику, и лингвистику текста, и психологию общения и т.д.

Главным понятием риторики является оратор (от латинского "огаге" - говорить). Люди, к которым обращены его слова, составляют аудиторию (по латыни "audire" - слышать). Оратор и аудитория в процессе публичного выступления взаимодействуют друг с другом.

Когда оратор говорит перед  аудиторией, им, как правило, движут два желания: поделиться своей мыслью и передать чувства, им испытываемые. Сочетание мысли и чувства, рационального  и эмоционального элементов речи составляют суть ораторского искусства. Противоречия здесь нет. Оба этих элемента в ораторской речи правомерны. Дело в том, что человеческое мышление осуществляется в двух формах: логической и образной, им соответствуют две  разновидности познания - наука и  искусство, и они взаимно дополняют  здесь друг друга. В этой связи  ораторская речь представляет собой  своеобразный вид эмоционально-интеллектуального  творчества, воплощаемого посредством  живого слова: она одновременно воздействует и на сознание, и на чувства человека. Мастерство публичного выступления  и состоит в том, чтобы умело  использовать обе формы человеческого  мышления.

Целью моей исследовательской работы является исследование устной публичной речи, ораторского искусства и выявление аргументации ораторской речи.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

исследовать современную  ораторскую речь;

рассмотреть аргументирование в ораторском искусстве.

Практическая значимость состоит в том, что если мы хотим  не потеряться в истории филологических наук и речевой культуры, имеет  смысл говорить именно о риторике, которая последние десятилетия  восстановлена в России как научный  и учебный предмет.

Объектом исследования является устная публичная речь.

Предметом исследования являются основные виды аргументов, а также  виды современной ораторской речи.

 

Особенности ораторской речи

Ораторская речь – это особая форма речевой деятельности в условиях непосредственного общения, это речь, адресованная определенной аудитории, публичная речь.

Такая речь произносится с  целью информирования слушателей и  оказания на них желаемого воздействия. По своему характеру она представляет собой монологическую речь, т. е. рассчитанную на пассивное восприятие, не предполагающее ответной словесной реакции.

Однако если рассматривать  публичное выступление с социально-психологической  точки зрения, то это не просто монолог  слушателя, а сложный процесс  общения со слушателями, причем процесс  не односторонний, а двусторонний (диалог). Взаимодействие между говорящим и слушателями носит характер субъектно-субъектных отношений. Обе стороны являются субъектами совместной деятельности, сотворчества, и каждая выполняет свою роль в этом сложном процессе публичного общения.

Ораторская речь характеризуется рядом особенностей, определяющих ее сущность:

1) наличие обратной связи (реакция на слова оратора). В процессе выступления оратор имеет возможность наблюдать за поведением аудитории и по реакции на свои слова улавливать ее настроение, отношение к высказанному, по отдельным репликам и вопросам из зала определять, что на данный момент волнует слушателей, и в соответствии с этим корректировать речь;

2) устная форма общения. Публичная речь представляет собой непосредственный разговор со слушателем. В ней реализуется устная форма литературного языка. Такая речь воспринимается на слух, поэтому важно правильно построить и организовать свое выступление таким образом, чтобы его содержание сразу понималось и легко усваивалось слушателем;

3) сложная взаимосвязь между книжной речью и ее устным воплощением. В процессе обдумывания, разработки, написания текста речи выступающий опирается на книжно-письменные источники, поэтому подготовленный текст – это, по сути, книжная речь. Но, выходя на трибуну, оратор должен именно произнести речь, чтобы ее поняли и приняли. В этот момент появляются элементы разговорной речи, выступающий начинает импровизировать, опираясь на реакцию слушателей;

4) использование различных средств общения. Поскольку публичная речь – это устная форма общения, в ней используются не только языковые средства. Важную роль в процессе выступления играют паралингвистические, невербальные средства коммуникации.

Таким образом, актуализируются  слова крупнейшего ученого-лингвиста  В. В. Виноградова: «Ораторская речь – особая форма драматического монолога, приспособленного к обстановке общественно-бытового или гражданского “действа”».

Понятие ораторского  искусства

Выражение «ораторское искусство» имеет несколько значений. Под ораторским искусством, прежде всего, понимается высокая степень мастерства публичного выступления, качественная характеристика ораторской речи, искусное владение живым убеждающим словом. Это искусство построения, а также публичного произнесения речи с целью оказания желаемого воздействия на аудиторию. Ораторским искусством называют также исторически сложившуюся науку о красноречии и учебную дисциплину, излагающую основы ораторского мастерства.

Многие современные исследователи  рассматривают ораторское искусство  как один из специфических видов  человеческой деятельности, овладеть которым должен каждый, кто профессионально  связан с устным словом.

Термин «ораторское искусство» имеет латинские корни. Его синонимами являются греческие слова: риторика, красноречие. На протяжении многовековой истории ораторское искусство использовалось в различных сферах жизни общества. Наиболее широкое применение оно всегда находило в юриспруденции, в политической деятельности. Многие юристы и политики были известными ораторами.

Необходимо иметь в  виду, что ораторское искусство всегда обслуживало и обслуживает интересы определенных социальных групп, классов, отдельных личностей. Оно одинаково  может служить как правде, так  и лжи, быть использовано в нравственных либо безнравственных целях. Кому и  как служит ораторское искусство  – основной вопрос, который решается напротяжении всей истории развития науки, начиная с Древней Греции. Поэтому в ораторском искусстве очень важна нравственность оратора, его моральная ответственность за содержание речи.

Ораторское искусство  – явление историческое. Каждая эпоха предъявляет свои требования к ораторам, возлагает определенные обязанности, имеет свой риторический идеал. Однако в целом ораторскому искусству присущи конкретные особенности:

1) сложный синтетический характер. Философия, логика, педагогика, языкознание, эстетика, этика – науки, на которые опирается ораторское искусство;

2) неоднородность. Исторически в зависимости от сферы применения оно подразделялось на различные виды и роды. В отечественной риторике выделяют следующие основные роды красноречия: социально-политическое, академическое, судебное, социально-бытовое, духовное. Каждый род объединяет определенные виды речи с учетом ее функций, а также ситуации, цели и темы.

История свидетельствует, что  важным условием появления и развития ораторского искусства, свободного обмена мнениями по жизненно важным проблемам  являются демократические формы  управления, активное участие граждан  в политической жизни страны. Отсюда название ораторского искусства  как «духовного детища демократии». Неудивительно, что сегодня в  связи с демократическими процессами, происходящими в стране, наблюдается  новый всплеск интереса к риторике.

 

 

Виды современной  ораторской речи

Теоретики ораторского искусства  выделяют такие роды красноречия, как  социально-политическое, академическое, судебное, социально-бытовое и др.

Социально-политическое красноречие включает в себя следующие виды:

доклад на социально-политические и политико-экономические темы;

отчетный доклад на собрании (конференции, съезде);

политическая речь;

дипломатическая речь;

политическое обозрение;

военно-патриотическая речь;

митинговая речь;

агитаторская речь.

Все эти виды красноречия  широко используются в современном  обществе.

Политические  речи произносят, например, с трибуны парламентов лидеры пришедшей к власти партии, а также главы правительств и государств, излагающие свою политическую программу действий.

Дипломатические речи произносятся обычно тогда, когда вручаются верительные грамоты представителями дипломатического корпуса зарубежной страны, когда ведутся переговоры на уровне глав государств, министров иностранных дел, послов и т.п.

Политическое  обозрение содержит в себе краткую характеристику международных и внутригосударственных политических событий; в монологической речи политического обозревателя дается не только информация о событиях и фактах, но и идейная, партийная оценка их. Военно-патриотические речипосвящаются вопросам воспитания любви к России, готовности встать на ее защиту, прославлению подвигов тех, кто сражался за свободу отечества в годы гражданской, Великой Отечественной войн;

Митинговая речь по содержанию может быть политической, патриотической; звучит она на митинге, т.е. при стечении большого числа людей, и характеризуется призывностью, страстностью, эмоциональной напряженностью.

Агитаторская  речь близка к митинговой, по отличается от нее гораздо меньшим охватом слушателей и меньшим эмоциональным накалом, да и по времени она значительно короче. Агитация и пропаганда пронизывают всю нашу общественную жизнь. В деле патриотического воспитания народных масс наша страна опирается на многомиллионную армию агитаторов и пропагандистов, внимательно следит за их деятельностью, всячески поощряет их работу.

Академическое красноречие характерно для сфер научной деятельности людей, оно разделяется на виды:

лекция вузовская;

научный доклад;

научный обзор;

научное сообщение пли информация.

Наиболее распространенным видом академического красноречия  является вузовская лекция, имеющая  давние традиции в истории высшего  образования. Вузовская лекция обычно представляет собой звено в цепи лекционного курса, составной элемент  в едином целом. Каждая такая лекция может быть сугубо научной с характерными признаками объективности, бесстрастности, отсутствия образности, а может быть художественно выразительной.

Если в вузовской лекции желательно присутствие экспрессивно-эмоционального элемента, то научные доклады, сообщения, обзоры, преследующие лишь одну цель - передачу научной информации, могут  произноситься без эмоционального напряжения, бесстрастно и даже монотонно.

Научный доклад представляет собой изложение чего-либо нового, неизвестного науке или новое освещение уже известных фактов. Он читается обычно на конференции, симпозиуме с целью информирования компетентной аудитории о результатах исследований и обсуждения этих результатов. Научное сообщение это предельно короткий доклад о результатах научных исследований; это может быть заявка на самостоятельную разработку научной темы и т.п. Научный обзор - это также краткая характеристика проблем и вопросов, освещенных в научной литературе, с оценкой сделанного учеными.

Судебное красноречие, как и социально-политическое, основывается на прочных традициях, выработанных еще в античные времена. До нас дошло множество судебных речей древних ораторов. Немалый вклад в судебное ораторское искусство внесли русские юристы в конце XIX и начале XX вв. Различаются следующие виды судебного красноречия:

прокурорская, или обвинительная, речь;

общественно-обвинительная  речь;

адвокатская, или защитительная, речь;

общественно-защитительная  речь;

самозащитительная речь обвиняемого.

Прокурорская  речь произносится прокурором или обвинителем, выступающим от имени государства; в ней предлагаются и обосновываются меры наказания виновного, нарушившего нормы и законы нашего государства, установленный в обществе правопорядок.

Адвокатская речь призвана защищать интересы обвиняемого; защитник обращается к судьям и народным заседателям с просьбой подойти к виновному объективно, без предвзятости, гуманно; речь его обычно рассчитана на эмоциональное воздействие, на смягчение наказания обвиняемого.

Общественно-обвинительные  и общественно-защитительные речи произносятся не профессионалами-юристами, а представителями коллективов учреждений и предприятий, так или иначе заинтересованных в исходе судебного разбирательства; обычно слабо или недостаточно ориентируясь в статьях и параграфах различных сводов законов, они используют в качестве доказательств положения и факты морально-бытового плана.

Самозащитительная речь предоставляется обвиняемому в процессе судебного разбирательства или в конце его.

Судебное красноречие  в нашем социалистическом обществе утрачивает большое общественное значение ввиду отсутствия преступлений серьезного социального или политического  содержания.

Выводы:

1. Социально-политическое  красноречие включает в себя  следующие виды: доклад на социально-политические  и политико-экономические темы; отчетный  доклад на собрании (конференции,  съезде); политическая речь; дипломатическая  речь; политическое обозрение; военно-патриотическая  речь; митинговая речь; агитаторская  речь.