Синонимы.Антонимы.Многозначность слова

класть — положить

ловить — поймать

говорить — сказать

с помощью смены места  ударения:

насыпАть — насЫпать

разрезАть — разрЕзать

путем чередования (//) звуков и/или путем смены тематических суффиксов:

встречать — встретить

прощать — простить

накоплЯть — накопИть

впускать — впустить

 

19.Фразеологизмы. Фразеологические  сочетания

Фразеологизмами называют устойчивые сочетания слов, обороты речи типа: «бить баклуши», «повесить нос», «задать головомойку»... Оборот речи, который называют фразеологизмом, неделим по смыслу, то есть его значение не складывается из значений составляющих его слов. Он работает только как  единое целое, лексическая единица.

Фразеологизмы – это крылатые выражения, не имеющие автора.

Значение  фразеологизмов состоит в том, чтобы  придать эмоциональную окраску  выражению, усилить его смысл.

Признаки фразеологизмов

Фразеологизмы обычно не терпят замену слов и их перестановки, за что ещё зовутся устойчивыми  словосочетаниями.

Многие  фразеологизмы легко заменяются одним словом:сломя голову – быстро,рукой  подать – близко.

Cамая  главная черта фразеологизмов  – их образно-переносный смысл.Часто  прямое выражение превращается  в переносное, расширяя оттенки  своего смысла.

 

20.Язык и его основные  функций

 

Язык - естественный язык, важнейшее средство человеческого общения.Язык неразрывно связан с мышлением; является социальным средством храненияи передачи информации, одним из средств управления человеческимповедением. Язык возник одновременно с возникновением общества в процессесовместной трудовой деятельности первобытных людей. Возникновениечленораздельной речи явилось мощным средством дальнейшего развитиячеловека, общества и сознания.Будучи важнейшим элементом общества, язык выполняет в нем ряд функций, т. е. употребляется для решения определенных задач и реализации конкретных целей. Среди этих функ­ций чаще всего выделяют следующие основные:

Коммуникативная — здесь язык выступает универсальным средством общения людей в их деятельности. Наиболее важными являются две последние функции, поэтому охарактеризуем их несколько подробнее. 

Номинативная (имя) — способность языка представлять мирвещей и предметов, обозначать их словами, терминами.

Познавательная — в этой функции язык выступает какмогучее «орудие мысли».

Информативная (аккумулятивная) — получение, хранениеи передача определенных знаний и информации.

 

21. Падежи и предлоги

Падеж - название форм грамматического имени, выражающих отношения данного словак другим словам в предложений. В современном русском языке шесть падежей: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный и предложный. Именительный падеж является исходной падежной формой, в предложении всегда употребляется без предлога. Остальные падежи называются косвенными, они могут употребляться с предлогами или без преблого. Исключение состовляет предложный падеж, который всегда употреблсяется с предлогом. Изменение слов по падежам называется склонением.

Именительный  Кто? Что?

Родительный нет Кого? Чего?

Дательный дать Кому? Чему?

Винительный вижу Кого? Что?

Творительный горжусь Кем? Чем?

Предложный думаю О ком? О чём?

Предло́г — служебная часть речи, выражающая синтаксическую зависимость имен существительных, местоимений, числительных от других слов в словосочетаниях и предложениях. Предлоги, как и все служебные слова, не могут употребляться самостоятельно, они всегда относятся к какому-нибудь существительному (или слову, употребляемому в функции существительного). Вследствие своей синтаксической несамостоятельности предлоги никогда не выступают в качестве членов предложения. Они обслуживают управление как вид подчинительной связи, будучи связаны с управляющим компонентом словосочетания.

Предлоги  делятся на производные и непроизводные:

Непроизводные — в, без, до, из, к, на, по, о, от, перед, при, через, с, у, за, над, об, под, про, для.

Производные предлоги образуются путем перехода самостоятельных частей речи в самостоятельные.вблизи, вглубь, вдоль,благодаря, несмотря на, спустя

 

22.Предикативность. Субъект  и предикат.

Предикат – грамматическое сказуемое,а субъект- действующее лицо или подлежащее. В суждении «Белая кошка прыгнула на стол» субъектом является «белая кошка», а предикатом — «прыгнула на стол».

 

23. Группы словосочетаний  в зависимости от характера  главного слова.

В зависимости  от того, какой частью речи выражено главное слово, словосочетания делятся  на следующие группы:

1) глагольные (главное слово — глагол): выйти на улицу, говорить правду; встретиться с ним; умножить на пять; зайти попрощаться; громко смеяться; идти подпрыгивая);

2) именные (в роли главного слова выступают существительные, прилагательные, числительные и местоимения): майский день, разбитая ваза, седьмой дом, наш двор, капли дождя, желание понять, езда верхом; полезный детям, интересный для меня, абсолютно неизвестный, способный простить; три товарища, пятеро из нас; что-нибудь важное, что-то невероятное, некоторые из них;

3) наречные: совершенно секретно, далеко от Москвы.

 

24. Словосочетание и предложение

К синтаксическим единицам относят словосочетание и предложение.

Словосочетание представляет собой сочетание двух или более самостоятельных слов,  связанных друг с другом по смыслу и грамматически, например: красивый вид, желаю успехов и тд.

Словосочетание  состоит из главного и зависимого слова.

Предложение – это группа слов, которая выражает законченную мысль, и которая определяется интонацией в речи, или пунктуацией на письме.

 

25. Свободные и несвободные  сочетания

Слова, соединяясь друг с другом, образуют словосочетания. Одни из них свободные, они образуются нами в речи по мере надобности. Каждое слово в них сохраняет самостоятельное значение и выполняет функцию отдельного члена предложения. Например, читать интересную книгу, идти по улице пешком. Но есть словосочетания, которые называются несвободными, связанными, или фразеологическими. В них слова, соединяясь вместе, теряют свое индивидуальное лексическое значение и образуют новое смысловое целое, которое приравнивается к отдельному слову, например: пустить красного петуха - поджечь, бить баклуши - бездельничать, с минуты на минуту - скоро, с булавочную головку - маленький.

Как правило, такие сочетания закрепляются в  языке в результате частой и длительной, иногда многовековой практики употребления. Одно и то же сочетание может выступать  то как свободное, то как связанное  в зависимости от контекста и  значения. Например: Он закрыл глаза  и быстро уснул - Деканат закрыл глаза  на недостойное поведение студента.

 

 

Текст – группа предложений, объединённых  в одно  целое темой и основноймыслью. Предложения в тексте  связаны по  смыслу  и при помощи  языковыхсредств связи (повтор, местоимения, синонимы и др.).

Тема – то, о чём говориться в тексте, часто отражена в его заголовке.

Основная мысль – обычно передаёт отношение автора  к пре6дмету речи,  егооценку изображаемого.        

 

Пословица – это жанр  фольклора ,  краткое изречение, заключающее    всебе поучение. Пословица   советует, наставляет,предупреждает. Люди часто используют  их   в речи.От  этого речь становится яркой, образной

Не бойся  той собаки, которая лает, а бойся  той, которая исподтишка кусает

Ел бы богатый деньги, кабы убогий его  хлебом не кормил

Рыба-вода, ягода - трава, а хлеб - всему голова

Любить  тяжело; не любить тяжеле того.

Был бы друг, будет и досуг.

 

 

После дождичка в четверг — никогда.

Как две  капли воды — похожи, неотличимы

Буря  в стакане воды — большие волнения по ничтожному поводу.

Водой не разольёшь — о крепкой дружбе

В тихом  омуте черти водятся — о  том, кто тих, смирен только с виду