Человек и техника

2) переход от макротехнологий  к микротехнологиям и от макрообъектов  к системам с больщим числом  элементов;

3) расширение оснований  техники от механики к биологии  и биотехнологии.

 

 

 

 

 

 

§3. Кризис техногенной  цивилизации и альтернативы будущего

Абсолютизация только научно—технической стороны жизнедеятельности людей, вера в ее безграничные возможности  постепенно привели к пониманию  того, что данный путь развития ведет  в тупик, лишает перспектив. В этом состоит сущность кризиса техногенной  цивилизации.

Техника может служить не только во благо, но и во зло людям.

В числе исследователей данной ситуации есть пессимисты, которые считают, что  выход из кризиса человечеству найти  не удастся. Научно—технический прогресс остановить уже невозможно, он не только грозит человеческому существованию, но и может прервать его (например, ядерная война, которая и ныне – главная потенциальная опасность).

Другие смотрят на будущее человеческой цивилизации с оптимизмом. Человечеству не раз грозила опасность уничтожения, но всегда находился выход из, казалось бы, безвыходной ситуации.

Этой группе ученых выход  из современной кризисной ситуации видится в умении управлять техническим развитием и направлять его:

1) через осознание необходимости изменения приоритетов в шкале культурных ценностей, созидания нового отношения к природе, формирования экологической культуры;

2) через смену принципов измерений техники, ее критериев, включения в систему этих оценок наряду с технико—технологической оптимальностью и экономической эффективностью, рентабельностью и социокультурного человеческого измерения. Для этого будет необходимо предусмотреть проведение целого комплекса мер: научиться предвидеть социальные и культурные последствия технической деятельности, ставить пределы в техническом изобретательстве. Многое непредсказуемое по последствиям так и должно остаться в области фантазии, гимнастики ума, а не основы деятельности; 3) через преодоление технократической односторонности, включение параметров значимости человеческого существования в сферу любой деятельности.

Эти изменения могут стать условиями  преодоления кризиса техногенной  цивилизации.

Второй путь видится в совершенствовании самого человека, развитии его не только общетехнического, а прежде всего социокультурного потенциала.

Остановить прогресс уже невозможно. Техника играет огромную роль в современном  существовании человека, в его  труде, организации быта, экономии времени, совершенствовании связей, универсализации  жизни. Неизбежность, обусловленная  техникой, может быть смягчена также  путем интеграции технического и  гуманитарного знаний.

Общекультурное измерение также  должно стать мерилом профессионализма и компетентности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение.

Применяемая человеком техника  находится в постоянном развитии, что приводит к постоянному вытеснению человека из производственного процесса. В своем развитии техника имеет  ряд этапов: - домеханический (орудийный), механический, электрический и электронный, каждый из последующих этапов, качественно  отличается от предыдущего, включает его  в свой состав как неотъемлемый элемент. Начало механического этапа совпадает  со становлением машинно-фабричного способа  производства. Электрификация технических  средств дает начало конвейерным  формам труда. Начало электронного этапа  автоматизации приходится на период становления качественно нового, системно-автоматизированного, способа  производства.

Развитие системы "человек-техника" является условием коренных преобразований в содержании и характере труда. Широкое внедрение автоматизации  порождает проблему "человек –  техническая система". Роль человека в производственном процессе оценивается  по тому, в какой степени он освобождается  от рутинных однообразных операций, а  его труд насыщается в широком  смысле творческим содержанием. На механическом этапе автоматизации происходит технологическое (реальное по Марксу) подчинение человека техническим средствам  труда. Человек здесь является придатком  автоматической системы машин. Технологическое  подчинение либо закрепляет социальное подчинение человека технике (труда-капиталу в условиях капиталистического способа  производства), либо выступает сдерживающим фактором в том случае, когда техника  социально подчинена человеку (иначе  говоря, технические средства труда  находятся в собственности всего  общества).

Техника может и должна служить  базой для гуманизации технической  деятельности, для использования  современных наукоемких технологий к качестве средства реабилитации и  сохранения естественной среды и  освобождения человека от тяжелого, рутинного, нетворческого труда.

Быстрое развитие информационных технологий большие возможности повышения  интеллектуального потенциала для  каждого человека. В этом коренится  возможность совсем иначе вписать  технику в социально-культурный контекст, видоизменить само содержание технологии, соединить профессиональное, технологизированное мастерство с  индивидуальным творчеством, гармонизировать  и гуманизировать научно-технический  прогресс.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература.

1. Ортега – и Гассет Х. Размышления о технике//Вопросы философии. 1993. №10.
2. Бердяев Н.А. Человек и машина//Вопросы философии. 1969.№2.
3. Блюменберг Х. Жизненный мир и технизация с точки зрения феноменологии//Вопросы философии. 1993. №10.
4. Ясперс К. Современная техника//Социальная философия: Хрестомаия. Саратов: СГУ, 1998.
5. Хайдеггер М. Вопрос о технике//Социальная философия:Хрестоматия. Сараов:СГУ,1998.