Етичні вчення Сократа

Вчення Сократа

Сократ присвятив  своє життя пошукам етичного ідеалу, добра і справедливості. Мета його філософії – самопізнання як шлях до осягнення істинного блага; доброчесність, за Сократом, це знання чи мудрість. Головним завданням свого життя Сократ вважав сприяння зростанню моралі та духовності не лише молоді, яка, переважно, його оточувала, але всіх своїх співгромадян: показати людям їх необізнаність і допомогти їм пізнати себе. Усвідомлення своєї місії зміцнювалася в ньому, коли він спостерігав певну деградацію афінського суспільства, незважаючи на його пишноту за Золотого Віку Перікла. Сократ намагався переконати співгромадян у тому, що головною задачею людини є пошук істини й самоконтроль, а найвищим благом є труд душі й доброчесність як знання чи мудрість. Він створив нову філософію, в центрі якої була людина. Це відзначає і Цицерон, коли каже, що Сократ відвернув філософію з неба й прихилив її до людини, її душі й особливої природи. Цим Сократ справив значний вплив на всіх наступних філософів. Центром ваги більше не були земля, хмарини чи небесні тіла – значення тепер набув безмежний світ людської душі.

Сократ не написав  жодного твору, що стало вічною проблемою  для істориків і філософів. Єдиними  письмовими джерелами, що розповідають про нього та його вчення, є твори його учнів Ксенофонта, Платона та деякі записи, зроблені з почутого, зокрема, Арістотелем.

Сократ не був  оратором і не викладав риторику, не давав уроків, тим паче за гроші, не мандрував з міста в місто, як це робили софісти, він не відкрив своєї школи. Сократ навчав методом діалогу: простими питаннями він втягував у дискусію людей з різних соціальних класів. Він вів з ними розмову про їхнє життя, про освіту їхніх дітей, про справедливість, про доброчесність – тобто, про те, що цікавило людину. Починав діалог Сократ зазвичай з зауваження, що ось, мовляв, він не знає, а хотів би дізнатися, наприклад, що таке справедливість і що несправедливість, що чеснота, а що порок, що гарне, а що потворне, що є мужність, а що боягузтво. Такий спосіб розпочинати філософську дискусію з указання на свою необізнаність, названо «сократівською іронією».

Сократ нікому не давав відчути, що повчає його, наставляє, дає урок, і це тому, що він вірив: якщо людина навчиться користуватися  своїм розумом, застосовувати здатність логічно мислити, то потім зуміє розмірковувати й осягати істину самостійно. Саме тому Сократ ніколи не пропонував своєму співрозмовникові готові знання й істини. Він ненав’язливо навчав людину думати й робити висновки, привертаючи її увагу до питань, на які людина відповідала сама, застосовуючи данний їй природою розум і накопичені знанння. Цей філософський метод Сократ назвав «майєвтикі». Він казав, що сприяє народженню істини в процесі бесіди й називав це «пологами душі», за аналогією з діями його матері-повитухи: як повитуха допомагає появі дитини з лона матері, так і Сократ «витягував» із свого співрозмовника міркування, що той, сам не усвідомлюючи, мав всередині себе.

Внесок Сократа  у розвиток етики

 

Сократ вибирав  відомого політичного чи діяча просто відомої людини,

після того, як той прочитав свою мову, і Сократ починав задавати свої

знамениті питання. Причому спочатку Сократ нестримно  хвалив свого

співрозмовника, говорив, що він така розумна, відома людина в місті, і

що йому не складе праці відповісти на таке елементарне питання. Сократ

задавав свій дійсно елементарне питання (але тільки на перший погляд).

сно елементарне питання (але тільки на перший погляд).

Співрозмовник зухвало і знехотя  відповідав на нього, Сократ у свою чергу

ставив чергове запитання, що стосується усі того ж питання,

співрозмовник знову відповідав, Сократ запитував і це доходило до того,

що співрозмовник, зрештою, своєю  останньою відповіддю суперечив  своїй

першій відповіді. Тоді розлютований співрозмовник запитував Сократа, а

сам те він   знає відповідь на це питання, Сократ же зовсім спокійно

відповідав, що не знає і спокійно віддалявся. І цією своєю винятковістю,

геніальністю, вибраністю Сократ і  прославився.

 

Сократ при цьому користається грізним і непереможним зброєю-іронією.

Сократовская іронія виступає як діалектичну  пастку, за допомогою якої

повсякденний здоровий зміст виявляється  змушеним вийти з усілякого свого

окостеніння і дійти - не до самовдоволеного  всезнайства, а до іманентної

йому самому істини, - ця іронія є не що інше, як форма, властива

філософії в її суб'єктивному відношенні до повсякденної свідомості.

 

Ця іронія здавалася идущей від  якоїсь загадкової, демонічної сили

Сократа, що ставить його над людьми, як би талановиті і розумні вони ні

були. Розгадка цієї внутрішньої переваги, цієї сили, схованої за

добродушною усмішкою, у тім, що сам  Сократ невразливий. У його мовах, що

збивають з користі, увесь час  почувається деяка впевненість  і

обґрунтованість людини, що хоча і  не має готової відповіді на свої

питання, але знає щось більше, а саме: в ім'я чого йде пошук і як саме

його треба вести, що додає його іронії необоримую силу Антея. Ця

внутрішня обґрунтованість Сократа  виходить також з його переконання  про

можливість раціонального осмислення і збагнення життя у всіх своїх

проявах, у всіх, навіть темних і  містичних, сторонах і найтонших  рухах

людської душі й інтелекту. Сократ переконаний, що у всій строкатості

життєвих переживань є щось об'єднуюче, деякий загальний зміст, що може

бути виражений єдиною ідеєю, поняттям.

 

Випробуючи інших на мудрість, Сократ сам аж ніяк не претендує на звання

мудреця, воно, на його думку, личить богу. Якщо людина самовдоволено

думає, що на усі він знає готові відповіді, то така людина для філософії

загиблий, йому нема чого ламати голову в пошуках найбільш вірних понять,

нема чого рухатися далі по нескінченних лабіринтах думки. Він почиває на

лаврах істини, що на перевірку  виявляються зборами самих убогих, плоских

представлень обивательської премудрості. Так почитає себе мудрецем

виявляється усього лише премудрим  піскарем.

обвинувачі ідуть, викриті правдою  в лиходійстві і несправедливості. У

порога смерті Сократ пророчествует, що негайно після його загибелі

осягне афинян кара більш важка, чим та, котрої його покарали. Сократ сам

засудив себе на смерть, і, уже засуджений, твердо відмовився від

реальної можливості бігти з  в'язниці і піти у вигнання. Він  добровільно

дав розіпнути себе на хресті" отеческих  законів" і надійшов дуже

хитромудро і далекоглядно, кращим образом продемонструвавши неістинність

цих законів усьому світу. Пророцтво  Сократа збулася: ганьба упав на

голови його суддів, і насамперед на голови обвинувачів. Вони, так само

як тиран, що судив Зенона Элейского, були побиті каменями і, як

повідомляє Плутарх, повісилися, тому що не винесли презирства афинян, що

позбавили їхній "вогню і води".

 

Смерть Сократа з'явилася останнім і самим викривальним, самим

геніальним його філософським добутком, що викликав глибоке шумування

розумів і могутній суспільний резонанс протягом багатьох століть

людської історії. Юний учень Сократа - Платон, що був присутнім на

судовому процесі, випробував настільки  сильне моральне потрясіння, що

важко занедужав." Як жити далі в  суспільстві, що карає за мудрість ?" -

от питання, що встав перед Платоном у всій своїй драматичності і який

породив інше питання:" Яким повинне  бути суспільство, побудоване в

повній відповідності з мудрістю?" Так народилася перша філософська

утопія про "справедливий" (для  свого часу) суспільному ладі, що зробив

згодом великий вплив на виникнення і розвиток утопічного соціалізму.

 

Сократ - представник ідеалістичного релігійно-морального   світогляду,

відкрито ворожого матеріалізму. Уперше саме Сократ   свідомо поставив

перед собою задачу обґрунтування  ідеалізму і виступив   проти античного

матеріалістичного світорозуміння, природничонаукового   знання і

безбожництва. Сократ історично був  зачинателем " тенденції, чи   лінії

Платона "  в античній філософії.

 

Сократ - великий античний мудрець, - коштує в джерел раціоналістичних і

  просвітительських традицій європейської думки. Йому належить видатне

місце в історії моральної філософії  й етики, логіки, діалектики, 

політичних і правових навчань. Вплив, зроблений їм на прогрес 

людського пізнання, відчувається до наших днів. Він назавжди ввійшов у 

духовну культуру людства.

 

Спосіб життя Сократа, моральні і політичні колізії в його долі, 

популярний стиль філософствування, військова доблесть і мужність, 

трагічний фінал - оточили його ім'я  притягальним ореолом легендарності.

 Слава, який Сократ удостоївся ще при житті, легко переживали цілі 

епохи і, не померкнувши, крізь товщу  двох з половиною тисячоріч дійшла

до   наших днів. Сократом цікавилися і захоплювалися за всіх часів. Від

століття до   століття аудиторія  його співрозмовників змінювалося, але

не убувала. І сьогодні вона,   безсумнівно, многолюднее, чим абиколи. У

центрі сократовской   думки - тема людини, проблеми життя і смерті,

добра і зла, чеснот   і пророків, права і боргу, волі і відповідальності

дальності

суспільства. І   сократовские бесіди - повчальний і авторитетний приклад

того, як можна   орієнтуватися  в хащі цих вічно актуальних питань.

Звертання до Сократа   за всіх часів  було спробою зрозуміти себе і  свій

час. І ми, при усій   своєрідності нашої епохи і новизні задач, не

виключення.

 

Сократ - принциповий ворог вивчення природи. Роботу людського розуму 

в цьому напрямку він вважає нечестивим і марним втручанням у справу 

богів. Світ представляється Сократові  утвором божества, "настільки

великого і   всемогутнього, що воно усі відразу і бачить, і чує, і всюди

є присутнім,   і про усьому має піклування". Потрібні гадання, а не

наукові дослідження,   щоб одержати вказівки богів щодо їхньої волі. І  в

цьому відношенні   Сократ нічим  не відрізнявся від будь-якого

неосвіченого жителя Афін. Він   випливав указівкам дельфийского оракула

і радив робити це своїм   учням. Сократ акуратно приносив жертви богам  і

взагалі старанно   виконував  усі релігійні обряди.

 

Основною задачею філософії  Сократ визнавав обґрунтування

релігійно-морального світогляду, пізнання ж природи, натурфілософію

вважав   справою непотрібним  і безбожної.

 

Сумнів ("я знаю, що нічого не знаю") повинне було, по навчанню Сократа,

  привести до самопізнання ("пізнай  самого себе"). Тільки таким  

індивідуалістичної, шляхом, учив він, можна прийти до розуміння 

справедливості, права, закону, благочестя, добра і зла. Матеріалісти, 

вивчаючи природу, прийшли до заперечення  божественного розуму у світі,

софісти   взяли під сумнів і осміяли всі колишні погляди, - необхідно

тому,   відповідно до Сократа, звернутися до пізнання самого себе,

людського духу   й у ньому  знайти основу релігії і моралі. Таким чином,

основне   філософське питання  Сократ вирішує як ідеаліст: первинним  для

нього є   дух, свідомість, природа ж - це щось вторинне і навіть

несуттєве,   не варте уваги  філософа. Сумнів служив Сократові

передумовою для   звертання  до власного Я, до суб'єктивного духу, для

якого подальший   шлях вів до об'єктивного духу - до божественного

розуму. Ідеалістична   етика Сократа переростає в теологію.  

Розвиваючи своє релігійно-моральне навчання, Сократ на противагу 

матеріалістам, що призивають "прислухатися до природи", посилатися на

особливий   внутрішній голос, що нібито наставляв його в найважливіших

питаннях, - знаменитий   "демон" Сократа.

 

Сократ виступає проти детермінізму давньогрецьких матеріалістів і 

намічає основи телеологічного світорозуміння, причому тут вихідним 

пунктом для нього є суб'єкт, тому що він вважає, що усі у світі  має 

своєю метою користь людини.

 

Телеологія Сократа виступає у  вкрай примітивній формі. Органи почуттів

 людини, відповідно до цього  навчання, своєю метою мають виконання

визначених   задач: ціль око - бачити, ушей - слухати, носа - обонять і

т.п. Так   само боги посилають світло, необхідний людям для зору, ніч 

призначена богами для відпочинку людей, світло місяця і зірок має  своєю

метою   допомагати визначенню часу. Боги піклуються про те, щоб земля

ться про те, щоб земля

робила   їжу для людини, для  чого уведений відповідний розпорядок часів

року;   більш того, рух сонця  відбувається на такій відстані від  землі,

щоб   люди не страждали від  зайвого чи тепла надмірного холоду і т.п.

 

Свого філософського навчання Сократ у письмову форму не наділяв, але 

поширював його шляхом усної бесіди у формі своєрідного,   методологічно

спрямованого до визначеної мети суперечки. Не обмежуючи   керівною роллю

в межах свого философско-политеческого  кружка, Сократ   бродив по Афінам

і усюди - на площах, на вулицях, у місцях суспільних   збор, на

заміській чи галявині під мармуровим портиком - вів "бесіди"   з

афинянами і заїжджими чужоземцями, ставив перед ними філософські, 

релігійно-моральні проблеми, вів  з ними тривалі суперечки, намагався 

показати, у чому полягає, за його переконанням, дійсно моральне   життя,

виступав  проти матеріалістів і софістів, вів невтомну усну   пропаганду

свого етичного ідеалізму.

 

Розробка ідеалістичної моралі складає основне ядро філософських