Контрольная работа по "Основам философии"

Вклад философии в  систему методов познания в не меньшей мере заключается и в  разработке содержания предельно общих  понятий нашего мышления - категорий общего и единичного, необходимого и случайного, формы и содержания и т.д. Категориальная сетка нашего мышления имеет и методологическую функцию. Система категорий есть не только средство сохранения знания, но одновременно и средство анализа, рассечения любой реальности и на любом уровне (будь то теоретический или обыденный). Установление точного значения этих категорий и отслеживание их генезиса и исторической изменчивости есть не что иное, как построение метода познания, причем самого общего и универсального из всех возможных.

Систему наиболее общих  методов познания, а также учение об этих методах принято называть методологией. Ныне методология научного познания имеет статус относительно самостоятельной философской дисциплины. Однако степень влияния философии на процесс познания определяется не только, и даже не столько, сугубо теоретическими ее построениями в области методологии. Философия оказывает воздействие на общее развитие познания, встраивая свои базовые принципы в мировоззрение людей (как ученых, так и неученых). Один из таких принципов - гносеологический оптимизм - безусловная уверенность в том, что истина в процессе познания в конечном счете достижима. Однако философия не была бы философией, если бы и здесь не увидела проблему, а не просто констатацию очевидности.

Литература:

1. Радугин А.А. Философия. – М:. Центр, 2002.
2. Кохановский В.П. Философия. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.
3. Губин В.Д. Философия. Элементарный курс. – М.: Гардарики, 2001.
4. Канке В.А. Философия: исторический и систематический курс. Учебник для студентов вузов – М.: Логос, 2001с.  

Чернышова С.Н.          07.11.2012