Основные виды аргументации

     Возможности методологической аргументации очень различны в разных областях знания. Ссылки на метод, с помощью которого получено конкретное заключение, довольно обычны в естественных науках, крайне редки в гуманитарных науках и почти не встречаются в практическом и тем более в художественном мышлении.

     Научный метод не содержит правил, не имеющих  или в принципе не допускающих  исключений. Все его правила условны  и могут нарушаться даже при выполнении их условия. Любое правило может  оказаться полезным при проведении научного исследования, так же как  любой прием аргументации может оказать воздействие на убеждения научного сообщества. Но из этого вовсе не следует, что все реально используемые в науке методы исследования и приемы аргументации равноценны и безразлично, в какой последовательности они используются. В этом отношении «методологический кодекс» вполне аналогичен моральному кодексу.

     Таким образом, методологическая аргументация является вполне правомерной, а в  науке, когда ядро методологических требований достаточно устойчиво, необходимой. Однако методологические аргументы никогда не имеют решающей силы.

Заключение

     Цель  аргументации при обсуждении спорных  вопросов – формирование рационально  обоснованных убеждений. Такие убеждения  наряду с позитивными включают и  негативные аспекты. Позитивная сторона – это информация о принимаемых идеях, негативная – это отвергаемые идеи.

     Взаимосвязь позитивной и негативной информации в содержании убеждений предопределяет сложный, полемический характер самой  процедуры аргументации, которая  объединяет две различные по своей направленности операции: обоснование и критику.

     Аргументация  – один из способов обоснования  утверждений (суждений, гипотез, концепций  и т.д.). Утверждения могут обосновываться путем непосредственного обращения  к действительности (посредством  наблюдения, эксперимента и других видов практической деятельности), а также с помощью уже известных положений (аргументов) и средств логики. Во втором случае обоснование тоже осуществляется путем обращения к действительности, но не непосредственного, а опосредованного.

     Критика – это логическая операция, направленная на разрушение ранее состоявшегося  процесса аргументации.