Окупаются ли инвестиции в человеческий капитал?

Отличия от физического капитала

 Для того чтобы полностью  понять концепцию человеческого  капитала, имеет смысл определить  различия между физическим и  человеческим капиталами. Хотя они  в определенном смысле схожи,  особенно в том, что касается  вкладывания средств сегодня  с целью получения прибыли  в дальнейшем, человеческий капитал  имеет уникальные черты. В отличие  от физического капитала, человеческий  капитал не передается, он непосредственно  связан с человеком - его носителем.  Владельцем человеческого капитала  в свободном обществе может  быть только сам человек. Эта  форма капитала может также  особым образом обесцениваться, если, к примеру, его владелец  заболевает, и полностью пропадает  при смерти владельца. Это делает  инвестирование в человеческий  капитал гораздо более рискованным,  чем инвестирование в физический  капитал.

Невозможность его "передать" также связана с присущей человеческому  капиталу зависимостью от желаний его  владельца. Исходя из своих вкусов, жизненных ценностей или предпочтений, человек может использовать капитал, заключенный в нем, с разной степенью продуктивности. Продуктивность имеющегося количества человеческого капитала (если его вообще можно измерить) будет различной в зависимости  от склонности индивида его использовать. В действительности может существовать большое расхождение между тем  запасом человеческого капитала, который имеется у населения, и его количеством, используемым на рынке труда.

Размер вложений в человеческий капитал очень трудно, если вообще возможно, оценить. В отличие от физического  капитала, стоимость которого можно  подсчитать напрямую, человеческий капитал  оценивается опосредованно - величиной  будущих доходов. Каким образом  оценить эти будущие доходы и, соответственно, подсчитать реальную цену инвестирования в человеческий капитал - серьезная эмпирическая проблема. Так же трудно, почти невозможно, определить точное количество человеческого  капитала.

В отличие от физического  капитала, инвестирование в который  обычно производится только в целях  развития производства, средства, вкладываемые в человеческий капитал, могут частично использоваться непроизводительно. Таким  образом, расходы на него не могут  быть полностью отнесены к инвестициям. Например, большинство студентов, занимающихся историей, изобразительным искусством и литературой, делают это не только и не столько в целях повышения  производительности своего труда. Все  это затрудняет подсчет стоимости  и окупаемости вложений в человеческий капитал.

Стоимость и возврат инвестиций в человеческий капитал

 Вложение средств в человеческий капитал обычно происходит в трех формах. Во-первых, это могут быть прямые расходы "из кармана", идущие на оплату обучения и покупку учебников, а также стоимость переездов, необходимых для поиска работы, и т. д. Во-вторых, это "возможные издержки" от упущенного заработка. Даже если, например, человек работает полный рабочий день и посещает вечерние курсы, он несет "возможные издержки", в том смысле, что он мог бы потратить свое время и энергию с тем, чтобы что-нибудь произвести. В-третьих, затраты, составляющие инвестирование в человеческий капитал, часто можно отнести к психологическим. Так, например, занятия на курсах зачастую предполагают трудности, стресс, тревогу, скуку и усталость; а миграция означает прощание с друзьями и родственниками, отказ от привычного окружения. Все это относят к психологическим затратам, вложенным в человеческий капитал.

Уровень окупаемости вложений может дать четкую и достаточно полную картину экономических последствий  инвестирования в человеческий капитал. Одной из трудностей точного подсчета реального уровня окупаемости является то, что продуктивность определенного  количества и типа инвестиций в человеческий капитал может быть весьма различной, что существенно отличает его  от капитала физического.

 Основной проблемой  является определение экономического  эффекта от инвестирования в  человеческий капитал. Многочисленные  эмпирические исследования показали, что уровни возврата инвестиций  в него и в физический капитал  сопоставимы, хотя различные формы  вложений в человеческий капитал  могут определять и различные  уровни возврата.

Применение теории человеческого  капитала

 Теория человеческого  капитала предоставляет одно  из основных объяснений различий  в заработной плате в зависимости  от уровня квалификации, возраста  и профессии. Она также позволяет  объяснить и разные уровни  безработицы в зависимости от  навыков, знаний и профессии  - среди работников более высокого  уровня профессиональной подготовки  она несколько ниже, чем среди  персонала, занятого менее квалифицированным  трудом. Кроме того, данная теория  может оказаться полезной при  исследовании таких процессов,  как миграция рабочей силы  и поиск работы.

Человеческий капитал и экономическое  развитие

 Одно из важных положений  теории человеческого капитала  заключается в том, что его  увеличение находится среди главных  причин экономического развития, поскольку человеческий капитал  составляет большую часть благосостояния  общества. Исследователи указывают,  что большие социальные и экономические  достижения являются результатом  вложений капитала в образование,  обучение, здравоохранение и питание,  а также другие виды деятельности, обеспечивающие создание человеческого  капитала. Поэтому инвестирование  в человеческий капитал является абсолютно необходимым для любой национальной экономики, особенно в развивающихся странах.

Подобно любому рынку капиталовложений, рынок человеческого капитала не свободен от недостатков. Среди них можно указать следующие:

1) относительная свобода  передвижения рабочей силы снижает  готовность работодателей вкладывать  средства в ее развитие;

2) недостаток информации  о ценности образования, особенно  среди молодежи, приводит к недостаточному  или неправильному вложению в  человеческий капитал; 

3) значительной части  населения не хватает средств для серьезных капиталовложений.

Из-за этих и некоторых  других изъянов рынка инвестиций в человеческий капитал, вероятно, не стоит рассчитывать на то, что рыночные механизмы сами по себе обеспечат  оптимальный для экономики уровень  подобных вложений. Поэтому жизненно необходимым становится участие  правительства в инвестировании в человеческий капитал. Правительствам необходимо изучить его различные  формы и все издержки и прибыли, с ним связанные, а затем оптимально распределить ресурсы.

Положение в России

Главной отличительной чертой России является то, что большинство  граждан страны живут недалеко от уровня биологического выживания. Большинство  граждан не могут себе позволить  ни покупку книг, ни посещение театров. Многие не в состоянии тратить  деньги на поддержание собственного здоровья, кроме вынужденных трат на лекарство. Структура инвестиций в человеческий капитал крайне неоднородна  и носит индивидуальный характер.

Учёные – демографы  давно отметили закономерность, что  продолжительность жизни напрямую зависит от уровня образования и  интеллекта человека. Граждане с высшим образованием живут дольше, чем граждане без высшего образования. Из этого  можно сделать вывод, что интеллект  позволяет человеку сформировать эффективную  структуру инвестиций в человеческий капитал, то есть в себя самого. Инвестиции в человеческий капитал – это  инвестиции в долголетие и качество жизни. В возрасте до тридцати лет  приоритетными инвестициями в человеческий капитал должны стать инвестиции в качественное образование.

Заключение 

В заключение можно отметить следующее: благополучие и устойчивое развитие любой нации  зависит от человеческого капитала, поэтому необходима продуманная  и последовательная политика в области  развития человеческих ресурсов и сбалансированных инвестиций в человеческий капитал как на уровне отдельной фирмы, так и в целом на уровне государства.

Можно с уверенностью говорить о том, что идеи, заложенные в теории человеческого капитала, оказали серьезное воздействие на экономическую политику государства, изменилось отношение общества к вложениям в человека. В затратах на персонал научились видеть инвестиции, обеспечивающие производственный, причем долговременный по своему характеру эффект. Это обеспечило теоретическое обоснование для ускоренного развития системы образования и подготовки кадров во многих странах, в том числе и в России.

Подводя итог, можно отметить, что только благодаря эффективным  инвестициям формируется человеческий капитал, и этим он подобен физическому капиталу. Инвестиции оправданы, если они обладают достаточно высоким уровнем окупаемости и рентабельности, их основными видам являются специальная подготовка, физическое состояние человека, эмоциональное поведение сотрудников. В формировании человеческого капитала участвуют различные факторы, которые нельзя упускать из внимания при расчете норм отдачи от инвестиций.