Оценка микроклимата крымского нагорья на примере Бабуган яйлы

Целью Мановской работы является оценка микроклиматической ситуации Бабуган – яйлы на основе полевых данных, выполненных мною, а также на основе анализа имеющихся научных работ, посвященных Бабуган – яйле и, в частности, её физико-географическим условиям.
В ходе работы решались следующие задачи:
– исследование влияния нагорий на характер климатических условий местности, а также оценка влияния мелких форм рельефа и подстилающей поверхности на местные особенности таких метеорологических элементов как: температура, влажность воздуха, скорость и направление ветра;
– составление краткого очерка истории изучения Крымских яйл как в общем физико-географическом, так и в климатическом плане

Введение………………………………………………………………..........
Глава 1. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ И СОСТОЯНИЕ ГОРНОЙ МЕЗО- МИКРОКЛИМАТОЛОГИИ..............................................................................
1.1. Понятие о мезо- и микроклимате………………………………...
I.2. Роль рельефа в формировании мезо- и микроклимата…………..
1.3. Изучение климата и микроклимата гор…………………………..
1.4. Методика микроклиматических исследований…………………..
Глава 2. ИСТОРИЯ КЛИМАТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ КРЫМСКОГО
НАГОРЬЯ.................................................................................................................
Глава 3. ПРИРОДНО – ФИЗИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЙОНА............................
3.1. Географические положение, рельеф, геология …………………....
3.2 Климат………………………………………………………………..
3.3 Внутренние воды…………………………………………………….
3.4 Почвенный покров…………………………………………………..
3.5. Растительный и животный мир……………………………………
Глава 4. ОЦЕНКА МИКРОКЛИМАТИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ БАБУГАН-ЯЙЛЫ ……………………………………………………………………………….
4.1. Характеристика точек маршрутов микроклиматических наблюдений…………………………………………………………………… …
4.2. Микроклиматические особенности Бабугана………………………
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ........................................................................................................

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ................................................