Дидактическая игра - один из методов повышения формирования экологической культуры учащихся

Цель исследования: изучить особенности игровой деятельности младших школьников как наиболее эффективное условие воспитания экологической культуры.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить психолого - педагогическую и специальную литературу по данной проблеме исследования.
2. Определить эффективность игровой деятельности в процессе воспитания экологической культуры у детей.

Введение …………………………………………………………………..…………...3-4

Глава I. ВЛИЯНИЕ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ВОСПИТАНИЕ
ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

I.1. Необходимость воспитания экологической культуры. …………………………5-7

I.2.1. Классификация игр………………………………………………………………...7

I.2.2. Сюжетно-ролевые игры……………………………………………………………8

I.2.3. Игры с правилами………………………………………………………………….9

Глава II. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР


Заключение ……………………………………………………………………………….13

Литература………………………………………………………………………………...14

Приложения……………………………………………………………………………….15