Автор работы: Пользователь скрыл имя, 30 Мая 2013 в 22:49, курсовая работа
Метою цієї наукової роботи є теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити дослідження доцільність використання групової роботи учнів на уроці.
Завдання дослідження полягає в наступному:
1. На основі аналізу наукових джерел розкрити сутність поняття “групова робота”, дослідити її різновиди, вивчити її зв’язок з іншими формами організації навчально-пізнавальної діяльності школярів, розглянути шляхи удосконалення використання групової форми роботи на сучасному уроці.
2. Теоретично обґрунтувати необхідність використання групової роботи, визначити її місце в сучасній системі освіти.
Вступ
Розділ І. Теоретичні основи організації групової роботи учнів на сучасному уроці
1.1. Розвиток групової форми організації навчально-пізнавальної діяльності учнів і її місце в сучасній системі освіти
1.2. Вітчизняний підхід до класифікації форм групової роботи на уроці
1.3. Зарубіжний досвід організації групової роботи в сучасній школі
Розділ ІІ. Практичне використання групової форми роботи учнів на сучасному уроці
2.1. Урок з правознавства (9 клас)
2.2. Інтерактивні технології організації навчання учнів у групах
Висновок
Список використаної літератури