Индивидуальная программа развития социально-психологической компетентности педагога

Залог успеха современного педагога в обучении, развитии и воспитании учащихся состоит в постоянном процессе самосовершенствования его профессиональных качеств.
Проект индивидуальной программы развития социально-психологической компетентности педагога в целом уже на первых этапах его реализации предъявляют ко всем педагогам, в том числе и молодым, новые требования – требования повышения своей профессиональной компетентности.

1. Введение.............................................................................................................3
2. Разработка индивидуальной программы
развития социально-психологической
компетентности педагога.................................................................................4
2.1 Этап 1. Мотивационно-ориентировочный компонент....... ...................4
2.2 Этап 2. Процедура целепологания и способы достижения цели...........5
2.3 Этап 3. Определение формы самоподкрепления и самонаказания.......6
2.4 Этап 4. Планирование окружения............................................................7
2.5 Этап 5. Заключение с самим собой..........................................................8
2.6 Этап 6. Итог программы............................................................................9
3. Список использованной литературы...............................................................10