Моделирование в процессе обучения дошкольников математике

Цель исследования: Теоретически обосновать и разработать проект работы по использованию моделирования в процессе обучения детей старшего дошкольного возраста.
Задачи исследования:
1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу и методическую литературу по теме исследования.
2. Определить сущность понятия "моделирование".
3. Провести анализ опыта работы по проблеме использования моделирования в процессе обучения дошкольников математике
4. Описать методику использования моделирования в процессе обучения математике детей старшего дошкольного возраста.

Введение
Глава 1. Теоретические основы методик использования моделирования в процессе обучения дошкольников математике
1.1 Понятие моделирования в методической и теоретической литературе 5
1.2 Особенности восприятия моделирования у детей дошкольного возраста
Глава 2 Практическое использование моделирования при обучении математике детей старшего дошкольного возраста
2.1 Анализ методик использования моделирования в процессе обучения дошкольников математике
2.2 Использование моделирования при обучении детей дошкольного возраста математике
Заключение
Список использованных источников