Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Апреля 2013 в 22:34, курсовая работа
Значення і функція початкової школи в системі безперервної освіти визначається не лише взаємозв’язком її з іншими ланками освіти, але і неповторною цінністю цього періоду в розвитку особистості дитини.
Актуальність роботи обумовлена тим, що саме в цьому віці закладаються культурологічні основи морального виховання. Таким чином, потрібно вирішити завдання морального виховання учнів молодшого шкільного віку, започаткувати у школярів позицію морального світосприйняття, розумово-вольовий компонент душі, піднести їх рівень культури в даному аспекті можливо лише при умові побудови відповідного цілеспрямованого процесу.
Вступ…………………………………………………………………………………3
Розділ 1. Теоретичні основи морального виховання дітей молодшого шкільного віку
1.1 Сутність поняття моральне виховання ………………………………………..6
1.2 Казка як жанр усної народної творчості ……………………………………..14
1.3 Психолого-педагогічний потенціал казки……………………………………25
Розділ 2. Практичні аспекти здійснення впливу казок на розвиток моральної вихованості дітей молодшого шкільного віку
2.1 Планування і організація дослідження дослідження морального виховання у початковій школі…………………………..……………………………………….30
2.2 Обробка отриманих даних …………………………………………………….37
Висновки…………………………………………………………………………...40
Список використаних джерел……………………………………………………42