Опытно-экспериментальное исследование по выявлению уровня социальной адаптации старших школьников

Целью курсовой работы является рассмотрение роли адаптации в социальном развитии ребенка.
Объект исследования: учащиеся одиннадцатого класса.
Предмет исследования: процесс социальной адаптации учащихся в одиннадцатом классе.
Задачи исследования:
1. Рассмотрение сущности социальной адаптации личности.
2. Изучение понятия, сущности и особенностей социальной адаптации.
3. Опытно-экспериментальное исследование по выявлению уровня адаптации старших школьников.
4. Разработать рекомендации по успешной адаптации учащихся старших классов.

Введение 3
Глава I. Теоретические основы процесса социальной адаптации 5
1.1. Понятие и сущность социальной адаптации 5
1.2. Типология адаптации в социальном развитии 8
1.3.Особенности процесса социальной адаптации подростков 13
Выводы по I главе 18
Глава II. Опытно-экспериментальное исследование по выявлению уровня социальной адаптации старших школьников 19
2.1. Методы и методики исследования социальной адаптации 19
2.2. Результаты опытно-экспериментального исследования 22
2.3. Рекомендации по успешной адаптации учащихся старших классов 28
Выводы по II главе 30
Заключение 31
Список литературы 32