Особенности национального проекта образование

• создание для военнослужащих по призыву возможности получения в специальных учебных центрах «гражданских» профессий для трудоустройства после армии;
• создание для военнослужащих по контракту, желающих продолжить обучение, возможности подготовиться к успешной сдаче единого государственного экзамена,

Пути решения:

-организация сети учебных  центров в воинских частях

- Планируется создать  множество учебных центров,  в  которых будет организовано начальное  профессиональное обучение, а также  подготовка ежегодно 5 000 контрактников  к поступлению в образовательные  учреждения высшего профессионального  образования.

-преференции (.Предпочтение, льгота,    предоставляемая кому-либо , особые условия пользования чем-либо).

 военнослужащим в области  повышения доступности высшего  профессионального образования  для военнослужащих, добросовестно  отслуживших не менее трех  лет по контракту в Вооруженных  силах РФ

5.Стимулирование  общеобразовательных учреждений, внедряющих  инновационные общеобразовательные  программы

 

-В каждом районном  центре области создаются базовые  школы, ресурсные центры, в которых  сосредоточены современные образовательные  ресурсы, лучший кадровый потенциал

-Стимулирование труда  педагогических работников

В целях стимулирования труда педагогических работников, оказания социальной поддержки, повышения престижа труда учителя в области в рамках проекта «Образование» проходят конкурсы «Учитель года», «Воспитатель года, «Сердце отдаю детям», «Инновационные проекты в сфере дошкольного образования»;

 

6.Внедрение современных образовательных технологий в школах .

 

-на сегодняшнем этапе  завершено подключение школ к  сети Интернет. План подключений  выполнен на 100%. До начала реализации  проекта 38% школ имели доступ к  сети Интернет;

-Обеспеченность школ компьютерами и компьютерной сетью.

-В школы  приобретены  интерактивных комплексов (досок, планшетов),  мультимедиапроекторов;

-В настоящее время  ведется подготовка  учителей  к использованию информационных  технологий в образовательном  процессе.

 

7.Обеспеченность сельских и городских  школ автотранспортом

 

-Выросла обеспеченность  сельских и городских  школ  автотранспортом. .

-Серьёзной проблемой  в настоящее время является  дооборудование  школьных автобусов  до соответствия их требованиям  безопасной перевозки детей; 

8.Государственная поддержка талантливой молодёжи

 

-Ежегодно  проводится  областная олимпиада школьников  по 20 предметам. Победителям предоставляется  право льготного поступления  в ВУЗы области;

-Учреждены  стипендии  для учащихся и студентов

 

 

 

 

4.РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИОРИТЕТНОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА «ОБРАЗОВАНИЕ» В КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ 

 
Национальный проект "Образование" был воспринят в Калужской области как мощный импульс развития областной образовательной системы.  
Образование сегодня - это качество нашей жизни завтра. Важно отметить, что в контексте данного проекта была сформирована единая политика, объединяющая ресурсы федеральных, региональных и муниципальных органов власти в интересах всей системы образования.  
Губернатор Калужской области А.Д. Артамонов в сентябре 2005 года поставил задачу о реализации на территории Калужской области приоритетного национального проекта "Образование".  
На уровне области была выстроена единая система координации и контроля за реализацией национальных проектов. Образован Совет при Губернаторе области и его Президиум - постоянно действующий орган. Непосредственным исполнителем по направлению "Образование" является министерство образования, культуры и спорта области. Создана рабочая группа, которая непосредственно занимается реализацией приоритетного национального проекта "Образование".На уровне области были приняты основные документы, утверждена областная целевая программа, разработана нормативная правовая база, позволяющая реализовывать национальный проект в полном объеме. В целях реализации приоритетного национального проекта в сфере образования на территории Калужской области было организовано выполнение Сетевого графика реализации национального проекта, Указов Президента РФ и Постановлений Правительства, принятых в рамках данного проекта, уточненного Календарного плана реализации приоритетного национального проекта "Образование" в Калужской области. 
Организационная деятельность Министерства образования, культуры и спорта Калужской области направлена на то, чтобы в конечном итоге способствовать изменению самой стратегии построения образовательного пространства в области со всех точек зрения: от механизмов ресурсного обеспечения до участия общественности в повседневной деятельности учреждений. 
 
Основные направления деятельности:

• создание рабочей группы;

• информирование общественности;

• размещение информации на сайте;

• утверждение плана по реализации ПНПО в Калужской области;

• издание материалов по проекту;

• организация проведения конкурсов ПНПО;

• мониторинг реализации ПНП "Образование".

 

5.ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Таким образом, направления приоритетного национального проекта "Образование" образуют целостную мозаику, разные компоненты которой дополняют друг друга, с разных сторон направляя образовательную систему к единым целям, обеспечивая системные сдвиги. По мнению Андрея Фурсенко, "национальный проект - не разовая акция, возникшая потому только, что появились деньги и надо их потратить. Это логический шаг в развитии реформы образования. Если хотите, это катализатор тех системных изменений, которые давно назрели, готовность к которым наконец-то сформировалась в обществе, а теперь еще и ресурсно обеспечены".

 

Список использованных источников;

1.Конституцияя РФ

2.Федеральная целевая  программа «Развитие образования  »(2001-2005 г)

3.Закон об образовании.

4.Закон РФ «О высшем  и послевузовском профессиональном  образовании» № 125-ФЗ от 22 августа 1996г.

5.О концепции модернизации  российского образования на период  до 2010 года.- Распоряжение Правительства  РФ от 29.12.2001 г., № 1756-р.

6.Бусыгин В.П.Модернизация  системы образования: концепция  и процессы // Россия , которую мы обретаем: Исследования Новосибирской экономико-социологической школы- Новосибирск: Наука,2006.

7.Правовые проблемы модернизации  образования- М.: ГУ ВШЭ, 2008.

9.Харченко И.И.  Модернизация  системы образования: концепция  и процессы/ И.И.Харченко // Российское  общество и социология в 21 веке: Тезисы докл. И выступл. На 2 Всерос. Социологич. Конгрессе .-М.: Альфа-М., 2007.- Т.2.-с. 518-519.финансовый хозяйственный системный подход

10.Нелегитимный эксперимент в образовании. Независимая Газета. http://6-03.olo.ru/news/politic/9176.html

11.http://gazeta.ru/education/2008/03/19_a_2672077.shtml . 18 марта 2008г.