Особенности работы психолога в рамках дошкольного образования

Цель практики:
1. приобретение теоретических знаний и практической работы психолога в сфере образования;
2. освоение умений ставить цели, формировать задачи индивидуальной и совместной деятельности психолога-педагога;
3. формирование профессиональной позиции психолога-педагога, мировоззрения, стиля поведения, освоение профессиональной этики.
Задачи:
1. подготовить и реализовать психодиагностические исследования речевых процессов детей старшего дошкольного возраста;
2. обработать и представить полученные в ходе исследования данные;
3. вынести практические рекомендации, предложения по практической работе в сфере дошкольного образования.

Введение
1. Психодиагностическое исследование речевого развития детей старшего дошкольного возраста
2. Психолого-педагогическая программа по развитию речи у детей старшего дошкольного возраста
Заключение
Список использованных источников
Приложения