Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Мая 2014 в 14:57, курсовая работа
З початку XX ст. науково-технічна революція, величезний обсяг інформації, значне збільшення її джерел змінили умови засвоєння знань у сучасному світі, а отже, змінили вимоги до особистості вчителя. Знання предмета перестає бути основною функцією вчителя — він має знати, як навчати й виховувати, найефективніше реалізувати мету й завдання навчально-виховного процесу. Педагог повинен володіти не тільки необхідними знаннями, але й певними професійно особистісними якостями.
Вступ ст. 3-5.
1. Педагог-гуманіст В.О. Сухомлинський. ст. 6-11.
2. В.О.Сухомлинський про педагогічне покликання. ст.12-13.
3. Педагогічна майстерність вчителя-вихователя. ст.14-18.
4. Педагогічна культура як основа професійної компетентності вчителя. ст. 19-23.
5. Професійні вимоги до особистості педагога. ст.24-29.
6. Духовний вплив вчителя на формування особистості учнів. ст.30-32.
Висновки ст.33-34.
Література ст.35-36.
Додатки ст.