Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Апреля 2013 в 21:01, курсовая работа
Серед найбільш цікавих і загадкових явищ природи дитяча обдарованість займає одне з провідних місць. Проблеми її діагностики та розвитку хвилюють педагогів протягом багатьох століть. Інтерес до неї в даний час дуже високий, і це пояснюється суспільними потребами. І, перш за все, потребою суспільства в неординарних творчих особистостях. Невизначеність сучасного навколишнього середовища вимагає не лише високої активності людини, але і її вмінь, здатності нестандартного мислення і поведінки.
Розділ 1 .Теоретичне дослідження особливостей умов розвитку обдарованості у дітей дошкільного віку
1.1 Дослідження дитячої обдарованості у працях вчених психологів
1.2 Загальна характеристика обдарованості. Основні складові дитячої обдарованості
1.3 Види дитячої обдарованості
Висновок до розділу 1
Розділ 2 Експериментальне дослідження рівня розвитку обдарованості у дітей 5 року життя
2.1 Аналіз методик дослідження обдарованості у дітей 5 року життя
2.2 Виявлення рівня обдарованості у дітей 5 року життя
2.3 Умови і засоби розвитку обдарованості у дітей 5 року життя
Практичні рекомендації
Література