Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Апреля 2013 в 12:33, контрольная работа
В современной российской действительности единой сформулированной концепции воспитания подрастающих поколений, которая признавалась бы государством и обществом, нет. Вместе с тем, теория педагогики учит нас, что, если воспитательные принципы не сформулированы, это вовсе не означает, что их нет. В этом случае говорят о наличии так называемой имплицитной концепции воспитания, то есть существующей в скрытом, невыраженном виде.
Воспитательная концепция в современном российском обществе.
Понятие «воспитания» в широком и узком смысле.
Цели и задачи воспитания.
Классификация методов воспитания.
Семья как социально-психологический фактор воспитания.
Заключение.