Позакласна і позашкільна виховна робота

Мета : є оцінка ефективності позакласної виховної роботи, вироблення рекомендацій по оптимізації процесу позакласної виховної роботи
Завдання:
1. Проаналізувати загальні засади позакласної виховної роботи та її значення в формуванні особистості молодшого школяра;
2. Визначити місце позакласної виховної роботи в шкільному житті;
13. Проаналізувати сучасні підходить до позакласної виховної роботи;

ВСТУП………………………………………………………………………… 3 – 5
РОЗДІЛ I. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ ПОЗАКЛАСНОЇ ТА ПОЗАШКІЛЬНОЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ ТА ЇХ ЗНАЧЕННЯ В ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА
1.1 Загальна характеристика позакласної виховної роботи в школі. Поняття «позакласна виховна робота» в педагогічній літературі……..………………
1.2 Основні завдання позакласної виховної роботи…………………………….
1.3 Зміст та особливості позашкільної роботи ...................................................
1.4 Фактори позашкільного виховання…………………………………………
РОЗДІЛ II. ПРАКТИЧНІ ЗАСАДИ ПОЗАКЛАСНОЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ ТА ЇЇ ЗНАЧЕННЯ В ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ ШКОЛЯРА
2.1 Сучасний підхід до позакласної виховної роботи. Нові форми позакласної виховної роботи ……………………………………………………………………
2.2 Розвиток творчої особистості у позашкільній виховній діяльності……….
.ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ