Проектні технології як компонент інноваційної діяльності ПТНЗ

Розвиток системи професійно-технічної освіти вимагає від педагогічної науки і практики вивчення і впровадження інноваційних технологій у процес навчання та виховання на рівні всіх навчальних ланок. Інноваційні тенденції в професійно-технічній освіті пов’язані із загальними процесами, які відбуваються в суспільстві окремої держави та всього світового співтовариства. У наш час значно зросли вимоги до особистості. Сучасна молода людина повинна мати здатність до самовизначення в світі, вміння приймати обґрунтовані рішення щодо свого особистісного і професійного життя, бути активною і мобільною у мінливих життєвих обставинах, готовою до самовдосконалення та самоосвіти, толерантною у стосунках з іншими людьми.