Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Сентября 2013 в 15:15, курсовая работа
Останнім часом широкого розповсюдження в педагогічній практиці набули інтерактивні технології навчання, сутність яких в тому, що навчальний процес відбувається за умови постійної, активної взаємодії всіх учасників.
Однією з інтерактивних технологій навчання є метод проектів, який передбачає створення проекту одним, двома чи групою виконавців.
Навчальне проектування не є принципово новою технологією. Метод проектів виник у 20-ті роки нинішнього століття у США. Спершу його називали "методом проблем" і розвивався він у межах гуманістичного напряму у філософії та освіті, в педагогічних поглядах та експериментальній роботі Джона Дьюї. У ньому містилися ідеї побудови навчання на активній основі, через доцільну діяльність учня, у співвідношенні з його особистим інтересом саме в цих знаннях.
І. ВСТУП……………………………………………………………………………3
ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА………………………………………………………..5
РОЗДІЛ І. ПРОЕКТНА МЕТОДИКА В НАВЧАННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
1.1 Метод проектів як освітня технологія .............................................................5
1.2 Роль проектної технології у вивченні іноземної мови ....................................9
1.3 Специфіка використання проектної методики у навчальному процесі .......11
РОЗДІЛ ІІ. ВИКОРИСТАННЯ ПРОЕКТНОЇ МЕТОДИКИ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В УМОВАХ УПРОВАДЖЕННЯ В ОСВІТУ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ
2.1 Можливості проектної методики у вивченні англійської мови......................14
2.2 Основні принципи і вимоги до проектної роботи............................................16
2.3 Етапи роботи над проектом....................................................................................
2.4 Використання різних типів проектів у навчальній діяльності ...........................
2.5 Особливості навчання іншомовного спілкування на уроці за проектною методикою......................................................................................................................
2.6 Урок з використанням проектної методики..........................................................
Метод презентацій
ІІІ. ВИСНОВКИ........................................................................................................
ІV. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ..........................