Психология педагогической оценки и школьной успеваемости

Педагогическая оценка, ее выбор и эффективность зависят от возраста ребенка. Индивидуальные особенности детей определяют их восприимчивость к различным стимулам, а также мотивацию учебно-познавательной и личностно-развивающей деятельности. Достигнутый ребенком уровень интеллектуального развития влияет на его познавательные интересы, а личностное развитие влияет на стремление иметь у себя определенные персональные качества.

1.Возрастные особенности ребёнка и педагогическая оценка.
2. Обучаемость и успеваемость. Причины неуспеваемости школьников. Работа учителя и психолога с неуспевающими учениками.