Роль гри при навчанні іноземної мови на початковому етапі

Метою цієї курсової роботи є визначення наукових основ і методики навчання молодших школярів іноземній мові з використанням гри на базі аналізу методичної літератури з теми.
Об'єкт , предмет та мета дослідження визначають його основні завдання:
1) розглянути особливості навчання молодших школярів іноземної мови, а саме психолого-педагогічну характеристику молодшого шкільного віку та психологічні передумови навчання іноземної мови у початковій школі;
2) проаналізувати вплив гри на формування пізнавальних інтересів молодших школярів;
3) розглянути класифікація ігор для навчання молодших школярів іноземній мові;

Вступ…………………………………………………………………………………...3
Розділ І. Особливості навчання молодших школярів іноземної мови з використанням гри……………………………………………………………….5
1.1. Психолого-педагогічна характеристика молодшого шкільного віку……...5
1.2. Психологічні передумови навчання іноземної мови у
початковій школі…………………………………………………………………7
1.3. Позитивний вплив гри на формування пізнавальних інтересів
молодших школярів…………………………………………………………….13
Розділ ІІ. Гра в навчанні іноземної мови молодших школярів...…………………18
2.1. Класифікація ігор для навчання молодших школярів іноземній мові…...18
2.2. Основні етапи підготовки до проведення рольових ігор…………………24
2.3. Приклади використання ігор на уроках іноземної мови………………….25
Висновки……………………………………………………………………………..27
Література………………………………………………