ШЛЯХИ ПІДГОТОВКИ СТАРШОКЛАСНИКІВ ІНТЕРНАТНИХ ЗАКЛАДІВ ДО САМОСТІЙНОГО ЖИТТЯ

На сьогодні В Україні налічується близько 368 державних установ, у яких мешкають діти-сироти. Із них більшу частину складають інтернати. Ситуація сирітства та перебування дитини в інтернаті всіма дослідниками розглядається, як стресова та трагічна ситуація, що залишає глибокий слід в її долі.

ВСТУП…………………………………………………………………………….3
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ З ДІТЬМИ-СИРОТАМИ В ІНТЕРНАТНИХ ЗАКЛАДАХ……...................…..6
1.1. Соціально-педагогчний портрет старшокласників інтернатних закладів.......................................................................................................6
1.2. Аналіз соціально-педагогічної роботи у інтернатних закладах.....9
Висновки до 1 розділу………………………………………………………….14
РОЗДІЛ 2. ШЛЯХИ ПІДГОТОВКИ СТАРШОКЛАСНИКІВ ИНТЕРНАТНИХ ЗАКЛАДІВ ДО САМОСТІЙНОГО ЖИТТЯ.………….….15
2.1. Форми і методи підготовки старшокласників інтернатних закладів до самостійного життя……………………………………….15
2.2. Дослідження форми і методів підготовки старшокласників інтернатних закладів до самостійного життя…………………………19
Висновки до 2 розділу……………………………………………………….....25
ВИСНОВКИ…………………………………………………………………......26
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ…………………………………….29 Додатки………………………………………………………………………...…33