Система позакласної виховної роботи Гімназії ім. В. Т. Сенатора Смілянського району Черкаської області

Цю курсову роботу присвячено аналізу системи позакласної виховної роботи Гімназії ім. В. Т. Сенатора Смілянського району Черкаської області.
Темі позакласної виховної роботи завжди приділялася значна увага з боку багатьох вчителів, методистів і вчених. У методичній літературі існує багато визначень позакласної роботи. Більшість авторів вважають, що позакласна виховна робота це - навчальний процес, що реалізовується в позаурочний час понад учбовий план і обов'язкову програму колективом вчителів і учнів або працівників і установ додаткової освіти, що вчаться, на добровільних засадах.

ВСТУП…………………………………………………………………………..3
Розділ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ
ОРГАНІЗАЦІЇ ПОЗАКЛАСНОЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ
ТА ЇЇ ЗНАЧЕННЯ В ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ……………...5 1.1. Поняття «позакласна виховна робота» в педагогічній літературі...............5
1.2. Основні завдання позакласної виховної роботи…………………..………..7
1.3 Місце позакласної виховної роботи та її роль в формуванні особистості
школяра………………………………………………………………………..12
Висновки до розділу……………………………………………………………..15
Розділ ІІ. ПРАКТИЧНІ ЗАСАДИ ПОЗАКЛАСНОЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ
ТА ЇЇ ЗНАЧЕННЯ В ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ
В ГІМНАЗІЇ ІМ.В.Т.СЕНАТОРА
СМІЛЯНСЬКОГО РАЙОНУ ЧЕРКАСЬКОЇ ОБЛАСТІ…………....16
2.1. Шляхи та форми організації позакласної виховної роботи ……………..16
2.2. Позакласна виховна робота початкової школи ………………....….…….23
2.3. Всеукраїнський експеримент………………………………………………25
Висновки до розділу…………………………………………………………..…27
ЗАГАЛЬНІ ВИСНОВКИ………………….…………………………………...29
ДОДАТКИ……………………………………………………………….............31
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ…………………………………….34