Система роботи по ознайомленню дітей з народною іграшкою

У вирішенні проблем виховання підростаючого покоління непересічну роль відіграє звернення до народних традицій, до народної творчості, до витоків народного мистецтва, бо тільки на кращих зразках фольклору та народної творчості, які є генетично близьким українським дітям ще з самого народження, можливе моральне зростання, духовне мужніння, усвідомлення себе як частини українського народу. Крім того, такий підхід у вихованні підростаючого покоління продиктований потребою часу – сьогоденням, коли у минуле відходять, але залишаються актуальними кращі традиції народного національного виховання.

Вступ.....................................................................................................................3-5
Розділ 1. Українська народна керамічна іграшка та її вплив на розвиток технічних навичок в ліпленні та малюванні...................................................6-16
1.1. Історія створення народної іграшки на Україні....................................6-11 1.2. Види народних іграшок, їх характеристика..........................................11-17
1.3. Використання народної іграшки у роботі з дітьми дошкільного віку.....................................................................................................................17-24
1.3 .1. Особливості декоративного ліплення, сенсорна основа ліплення..17-20
1.3.2. Особливості організації занять з декоративного ліплення і малювання у дошкільному закладі........................................................................................21-27
Розділ 2. Система роботи по ознайомленню дітей з народною іграшкою...........................................................................................................28-38
2 .1. Виявлення технічних навичок у ліпленні та малюванні дітей старшої групи під час констатуючого етапу експерименту.......................................28-31
2.2. Розробка, систематизація та апробація системи роботи по ознайомленню дітей експериментальної групи з українською народною керамічною іграшкою...........................................................................................................31-35
2.3. Виявлення ефективності розробленої системи роботи по ознайомленню з українською керамічною іграшкою на рівень розвитку технічних навичок дітей в ліпленні та малюванні.........................................................................35-36
Висновки...........................................................................................................37-38
Література.........................................................................................................39-40