Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Января 2015 в 00:19, реферат
При ознайомленні дітей з природою використовують розповідь вихователя, читання художньої природознавчої книги, бесіду. Словесними методами вирішується ряд завдань. Конкретизуються, поповнюються, уточнюються знання про відомі дітям явища природи і факти з життя тварин і рослин, отриманих в процесі спостережень і праці в природі. Діти отримують знання про нові явища і предмети природи (наприклад, про повінь, про спосіб життя звірів в лісі і т. д.).
1. Словесні методи, їх роль у формуванні екологічних знань, екологічної культури дошкільника
2. Методика проведення природознавчої бесіди, види бесід
3. Розповідь вихователя і дітей про природу, його особливості
4. Читання пізнавальної природознавчої художньої літератури про природу
5. Використання малих форм фольклору в ознайомлення з природою (вірші, загадки, прислів'я, приказки, народні прикмети) і формуванні екологічних знань