Содержание и основные направления волонтерской деятельности

Волонтерами в сфере искусства могут быть как молодые люди, имеющие подготовку по предметам эстетического профиля, так и обычные студенты и школьники. Ребята, которые собираются связать свою жизнь с профессией в сфере искусства, получают возможность пополнения своего профессионального багажа, получения опыта, который необходим при устройстве на работу.

Краеведческая деятельность. Участие молодых людей в волонтерских проектах, посвященных изучению истории своего края, позволяет с помощью экскурсий, путешествий, систематических краеведческих наблюдений расширять кругозор детей и подростков, прививать им разносторонние практические навыков, воспитывать в них патриотизм, любовь к отечеству.

Историко-просветительская деятельность. Среди задач, реализуемых в рамках историко-просветительского направления, можно назвать такие, как: поддержка инициатив и осуществление проектов, направленных на просвещение и воспитание молодёжи в духе идей ненасилия, миротворчества, уважения к правам человека, идеалам демократии и гуманизма, стимулирование участия молодёжи в общественно-полезной деятельности. Важным является прямой контакт молодёжи с историей, с её вещественными и документальными свидетельствами, а ещё лучше – с её живыми и активными участниками.

Заключение

Волонтерская деятельность способствует изменению мировоззрения самих людей и тех, кто рядом, и приносит пользу, как государству, так и самим волонтерам, которые посредством волонтерской деятельности развивают свои умения и навыки, удовлетворяют потребность в общении и самоуважении. Люди осознают свою полезность и нужность, получают благодарность за свой труд, развивают в себе важные личностные качества, на деле следуют своим моральным принципам и открывают более духовную сторону жизни.

Волонтерская деятельность – это широкий круг деятельности, включая традиционные формы взаимопомощи  и самопомощи, официальное предоставление услуг и другие формы гражданского участия, которая осуществляется добровольно на благо широкой общественности без расчета на денежное вознаграждение.

Список литературы:

1. Большая советская энциклопедия: В 30 т. – М.: Советская энциклопедия, 1969-1978.
2. Словарь терминов по теории социальной работы. Медведева, Е.С. – М.: ТЦ Сфера, 2006.
3. Тематический словарь основных понятий и терминов социологии. – М.,  2003. – 256 с.
4. Бодренкова, Г.И. Добровольчество // Социальная работа. – 2006. - № 1. – С. 135-153.
5. Косова, У.П. Психологические характеристики волонтерской деятельности // Высшее образование сегодня. – 2009. - № 12. – С. 64.
6. Кудринская, Л. А. Добровольческий труд: сущность, функции, специфика. // Социологические исследования. – 2006. - № 5. – С. 15-22.
7. Потапенко, О.В. Волонтёрство как активный вид деятельности по формированию гражданской ответственности и патриотизма студенческой молодежи. // БХСА, 2011. – С. 4.
8. Сикорская, Л.Е. Добровольческая деятельность как школа нравственного становления молодежи. // Знание. Понимание. Умение. – 2009. - №4. – С. 127.