Современная методика преподавания изобразительного искусства

Цель исследования: Изучить современные методики преподавания изобразительного искусства.
Объект исследования: Современные методики преподавания.
Предмет исследования: современные методики преподавания как средство развития творческих способностей на уроках изобразительного искусства у детей 6-9 лет.
Гипотеза исследования. Развитие творческих способностей у детей 6-9 лет на занятиях изобразительным искусством будет эффективным, если:
- если занятия будут согласовываться с основными принципами преподавания изобразительного искусства;
- если в работе с детьми все методы будут сочетаться друг с другом.

Введение...................................................................................................................3
Глава 1. Теоретические и практические методики и принципы обучения
1. Основные методики обучения............................................................................6
1.1 Методики организации и проведения уроков.................................................8
2. Основные дидактические положения методики преподавания изобразительного искусства в школе..................................................................10
2.1 Принцип научности.........................................................................................11
2.2 Принцип наглядности.....................................................................................12
2.3 Принцип активности и осознанности обучения...........................................14
2.4 Принцип систематичности и последовательности обучения……..............16
2.5 Принцип доступности и посильности в обучении.......................................19
Глава 2. Практическая часть
3. Методы развития творческих способностей на уроках изобразительного искусства у детей 6-9 лет......................................................................................22
3.1 Методы и приемы, используемые на уроках изобразительного
искусства................................................................................................................23
3.2 Урок по воображению и наблюдению…………………………….............24
Заключение............................................................................................................31
Список литературы...............................................................................................33