Современная модель воспитательной системы класса

Программа воспитания школьника составлена на основании многолетней опытно-экспериментальной работы множества школ целого ряда регионов России;
отражает новое гуманистическое направление и воспитательной деятельности школьных педагогов;
учитывает свершившиеся коренные переломы в социальной жизни страны;
содействует организации воспитания как фактора вхождения российского общества в контекст мировой культуры.