Современная структура содержания дошкольного образования

Цель: рассмотреть процесс внедрения Федеральных Государственных
требований в воспитательно-образовательный процесс дошкольных
образовательных учреждений.
Задачи: 1). Рассмотреть структуру современного дошкольного образования.
2). Определить отличительные черты построения методической
службы дошкольных образовательных учреждений с учетом
Федеральных Государственных требований.

Введение (актуальность, цель, задачи, объект, предмет.)……………...стр. 2
I. Внедрение Федеральных Государственных требований в воспитательно-образовательный процесс дошкольных образовательных учреждений….стр.
1.1. Современная структура содержания дошкольного образования…….стр.
1.2. Причины внедрения Федеральных Государственных требований в воспитательно-образовательный процесс дошкольных образовательных учреждений…………………………………………………………………...стр.
II. Особенности организации воспитательно-образовательного процесса в дошкольных образовательных учреждений с учетом Федеральных Государственных требований……………………………………………….стр.
2.1. отличительные черты построения методической службы с учетом Федеральных Государственных требований……………………………….стр.
2.2. Специфические процессы и трудности воспитателей в организации образовательного процесса дошкольных образовательных учреждений в условиях внедрения Федеральных Государственных требований………..стр.
Заключение……………………………………………………………………стр.
Список используемой литературы…………………………………………..стр.