Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Июня 2013 в 12:02, курсовая работа
Мета дослідження полягає у з’ясуванні ставлень дитини дошкільного віку до вихователя та моделей поведінки вихователя з метою гармонізації цього ставлення.
У відповідності до мети дослідження, було поставлено такі завдання:
виокремити розвиваючі взаємодії в діаді «вихователь-дитина» за В.А.Петровським;
дослідити емоційну сферу дітей дошкільного віку;
з’ясувати, якою має бути вербальна поведінка вихователя з метою подолання негативних емоцій дитини;
охарактеризувати суть комічного як засобу спілкування дитини з дорослим з метою гармонізації відносин дошкільника з вихователем.
Вступ……………………………………………………………………….3
1. Розвиваючі взаємодії в діаді «вихователь-дитина» за В.А.Петровським….5
2. Емоційна сфера дітей дошкільного віку……………………………………12
3. Вербальна поведінка вихователя з метою подолання негативно забарвлених емоцій дитини……………………………………………………19
4. Комічне як засіб спілкування дитини з дорослим…………………………25
5. Висновки……………………………………………………………………...30
6. Список використаних джерел……………………………………………….33