Технічна творчість учнів основної школи

Мета дослідження – охарактеризувати значення технічної творчості учнів під час навчання в основній школі.
Завдання дослідження: Охарактеризувати сутність та поняття технічної творчості учнів; Визначити особливості технічної творчості; Охарактеризувати вирішення творчих задач, як основу технічної творчої діяльності: Виявити основні методи пошуку рішень творчих технічних задач; Охарактеризувати розвиток технічної творчості в процесі трудового навчання;
Визначити суть технічного моделювання та його організацію при проведенні занять; Охарактеризувати методику проведення занять з технічного моделювання у 8 - 9-х класах.

ВСТУП .....................................................................................................................3
РОЗДІЛ I. РОЗВИТОК ТЕХНІЧНОЇ ТВОРЧОСТІ УЧНІВ ЯК СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОПЧНА ПРОБЛЕМА
1.1. Сутність та поняття технічної творчості учнів ...........................................5
1.2. Особливості технічної творчості .....................................................................9
1.3. Рішення творчих задач, як основа технічної творчої діяльності ............13
РОЗДІЛ II. МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ВПРОВАДЖЕННЯ ТЕХНІЧНОЇ ТВОРЧОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ
2.1. Методи пошуку рішень творчих технічних задач ......................................17
2.2. Розвиток технічної творчості в процесі трудового навчання .....................................26
2.3. Технічне моделювання, його організація та проведення занять ............31
2.4. Організація занять з технічного моделювання у 8 - 9-х класах ...............36
ВИСНОВОК ..........................................................................................................42
СЛОВНИК ОСНИВНИХ ТЕРМІНІВ .................................................................44
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ.............................................................45